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写作:抓住细节 教案 教学设计、导学案
七年级语文下册第三单元写作《抓住细节》优质课教学设计
[2019-03-02] [阅读次数:746]
西安市东城一中 王娟 学习目标 1.了解细节描写及其常见类型,认识细节描写在塑造人物形象中的作用。 2.训练学生怎样捕捉典型的细节来表现人物的性格特点。 3.训练学生学会描述细节,突出人物的形象特点。 教学过程: 一、导入与...
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部编版七年级语文下册第3单元写作:抓住细节(精品教案)
[2019-03-02] [阅读次数:670]
第三单元 写作 抓住细节 【目标导航】 1.懂得什么是细节描写,感受细节描写的好处,了解细节描写在作文中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画鲜活的人物,培养共同探讨、合作研究的能力,努力提高写作水平。 3.善于观察、发现生活中的细节,留心...
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抓住细节,真情描绘——细节描写训练 教学设计(部编人教版七年级下册)
[2018-03-20] [阅读次数:1119]
教学目标: 1.结合视频素材,指导学生观察、捕捉生活中的细节。 2.学习运用典型细节来表现人物细腻的情感。 教学重点: 结合视频素材,指导学生观察、捕捉生活中的细节。 教学难点: 学会运用典型细节来表现人物细腻的情...
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《写作:抓住细节》优秀教案(部编人教版七年级下册)
[2018-03-20] [阅读次数:1706]
细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。比如《阿长与〈山海经〉》中,阿长把“山海经”叫作“三哼经”,就是这样一个没有什么文化的保姆,却惦念着“我”喜欢的书,细节虽小,却给读者留下深刻的印象。 我们在写作时,也要学会抓住细节,具体来说要注意以...
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《写作:抓住细节》精品教学设计(部编人教版七年级下册)
[2018-03-20] [阅读次数:375]
一、教材分析 本单元的写作要求是“抓住细节”,这一单元的写作目的是指导学生抓住细节,刻画人物,表达情感。教材中首先指出什么是细节描写;接着列举《阿长与山海经》中的例子帮助学生更好理解;然后通过回忆学过的课文内容,简短记录记忆深刻的细节的方式,更好的体会细节描写的作用;最后提示学生细节描...
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七年级下册作文指导:抓住细节
[2018-03-20] [阅读次数:487]
细节,顾名思义,就是生活中的细枝末节。它好比人体的细胞,是文章(主要指文艺作品,也包括写实作品)中细腻地描绘人物性格、事件发展、场景和自然景物的最小组成单位。细节描写要具有真实性,要服从艺术形象的塑造、故事情节的展开和主题思想的表达需要。其中“真实性”是前提,是关键。只有文章细节真实,才能使文章...
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写作:抓住细节导学案 (部编人教版七年级下册)
[2018-03-19] [阅读次数:503]
学习目标: 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感。 知识链接: 细节描写: 是指对文学作品中的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细 微事实所作的具体、细致、深入的...
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部编人教版七年级下册第三单元写作教案:抓住细节
[2017-03-31] [阅读次数:1691]
1.理解什么是细节描写及它在作文中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法及注意的问题。 3.学会运用细节描写刻画鲜活的人物,提高写作水平。 4.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。 1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在...
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人教七下第三单元写作:抓住细节 教学设计
[2017-03-17] [阅读次数:1803]
1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。 2.感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写。 3.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。 一、导入新课 我们读文学作品时,有时会被其中的一个情节所吸引,读来如...
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人教版七年级下册语文第三单元写作:抓住细节 教学设计
[2017-03-17] [阅读次数:2035]
【目标导航】 1.懂得什么是细节描写,感受细节描写的好处,了解细节描写在作文中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画鲜活的人物,培养共同探讨、合作研究的能力,努力提高写作水平。 3.善于观察、发现生活中的细节,留心生活中的细 节之美,激发写作兴趣,学会热爱生...
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人教版七年级下册语文第三单元写作《抓住细节》教案
[2017-02-28] [阅读次数:3313]
第三单元 写作 抓住细节 教学目标 1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。 2.感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写。 3.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。 重难点 1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作...
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人教版七下第六单元写作 抓住细节 导学案
[2017-02-09] [阅读次数:900]
【导学目标】 1.学会运用描写的表达方式把人或动物写活,写出特点。 2.学会细致地观察,掌握描写的要领,有意识地在作文中使用描写和学会描写,使文章更生动。 3.提升对作文的兴趣,学会从生活中积累写作素材,训练在作文中如何写出自己的真情实感。 【课时计划】2课时 教法指导: 1.学生...
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抓住细节塑造人物(人教版高一必修)
[2008-09-24] [阅读次数:1693]
抓住细节 塑造人物 王朴中学 杜 林 教学目标: 1. 通过比较阅读学习人物细节描写的方法。 2. 训练学生抓住细节,展现人物性格,塑造人物形象。 教学重难点...
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