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◎动作:戏剧的核心 教案 教学设计、导学案
写好人物的动作(苏教版七年级下册作文序列化训练学案)
[2017-03-02] [阅读次数:338]
设计人:夏国余 一、学情分析:在学生作文时,动作描写有三个误区: 1.漫不经心,信手拈来,为描写而描写。2.东鳞西爪,杂乱无章,游离于人物性格、品质等之外。3.动作相仿,陈词滥腔,表现不出人物的个性特征。 教情分析:众所周知,作文教学在语文教学中占半壁江山,然而我们平时的写作训练不论是...
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“动作描写和心理描写变化相结合”塑造文学形象——《黔之驴》读写结合课例(课堂实录及反思)
[2017-01-07] [阅读次数:615]
关上实验学校 李廷梅 课前:全班齐读课文。 师:听同学们朗读。提示同学有感情的朗读,老师示范。 生:全班有感情的齐读课文。 师:计之曰:“技止此耳!”后面是什么号?应该怎么读? 生:感叹号(齐答),全班示范读。 师:对,要读出什么样的情感? 生:嘲笑。 师:对。因此...
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《运用外貌、动作描写刻画人物》教案教学设计(苏教版七年级上册)
[2013-12-29] [阅读次数:953]
教学目标: 1.了解外貌描写、动作描写在写人文章中的作用。 2.抓住人物的外貌、动作刻画人物。 教学创意: 写人作文是训练学生写好记叙文的首个要求。七年级同学刚刚进入中学,进入了一个新的环境,一定会认识许多新的同学,老师,还有朋友,这些人物的出现在他们的生活中,一定会有许多新的感受,这...
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《动作描写》学案 (人教版七年级下册)
[2012-04-03] [阅读次数:1171]
一、学习目标 了解动作描写的作用 2、掌握动作描写的技巧 二、学习准备 人物描写的基本方法可分为四种:外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1.外貌描写:对容貌、服饰、姿态的描写称之为外贸描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份,境遇,所处的社会环境,以形...
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动作细节描写——作文指导 课堂教学实录(河大版七年级上册)
[2012-02-22] [阅读次数:4126]
教学目标: 1、明确人物动作细节描写 的概念、方法和技巧。 2、 能运用人物动作细节描写的方法,刻画人物个性,突出文章中心。 3、养成细致观察、感悟生活、多读书、多积累的好习惯。 教学重点、难点: 1、掌握动作细节描写的方法和技巧 2、能运用...
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作文讲评课件肖像、动作表现人物的性格(苏教版七年级选修教案设计)
[2010-09-19] [阅读次数:1201]
目标: 1、 通过作文讲评,学会抓住人物的肖像、动作表现人物的性格。 2、 针对习作要求,评讲优秀习作及片段,感受成功的喜悦。 3、 培养学生养成仔细观察的习惯。 重点: 学会抓住肖像、动作表现人物的性格。 过程: 一、 导入: 上次作文要求大家选择一、二个典型的事例,用人物...
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让人物鲜活的钥匙——动作描写(课堂实录)<a href="http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a>
[2009-11-11] [阅读次数:2019]
帖子地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-7950-1-1.xhtmll 边城 任教老师:李杰 任教年级:初二 一、教学目标: 1、理解动作描写的作用 2、能够运用动作描写刻画人物性格 二、教学重点: 1、能够运用动作描写刻画人物性格 2、培养动作描写的基本能力 三、教学步骤:...
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让人物鲜活的钥匙——动作描写<a href="http://bbs.ruiwen.com>(本站论坛专稿)</a>
[2009-11-11] [阅读次数:2544]
帖子地址:http://bbs.ruiwen.com/thread-7950-1-1.xhtmll 边城 任教老师:李杰 任教年级:初二 一、教学目标: 1、理解动作描写的作用 2、了解动作描写的要求 3、能够生动形象的写出人物的动作片段 二、教学重点: 1、能够正确使用动作描写 ...
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动作描写作文指导(人教版必修)
[2009-06-03] [阅读次数:14945]
有这样一个故事:有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损;她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分成数截,但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话,但她的摊位前排起长...
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写好人物的动作(人教版七年级必修)
[2009-05-19] [阅读次数:1067]
课前一句名言:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ——华罗庚 写好人物的动作•教案 教学目标:让学生在欣赏比较中明白写活人物应该注意的问题。 掌握方法后学会用动词写作。 教学重点:分析方法及写作 教学难点:学生习...
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记叙文写作之动作分解法(高一)
[2009-05-07] [阅读次数:1415]
1、导入:学生朗读必修三《药》中的一段: 老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞给老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说,“这老东西……” 提问:这段文章什么...
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动作描写
[2009-03-29] [阅读次数:15927]
教学目标: 1、教学生懂得什么是行动描写; 2、懂得行动描写的作用; 3、懂得如何正确使用行动描写。 教学重点难点: 如何正确使用行动描写。 教学设计: 一、动作描写的作用: 写得越生动,人的思想品质就越鲜明。 1、一位同学写的文章《妈妈的手》中有这样的描写:当鸡叫三遍...
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作文训练之外貌动作描写
[2000-10-23] [阅读次数:7496]
刘天生 教学目标: 1 、学习人物外貌描写的写作方法。 2 、学习人物动作描写的写作方法。 3 、掌握动作描写的外貌描写的手法。 教学重点: 目标 1 、 2 教学难点: 目标 3 教&n...
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描述型的小作文的写作(动作描写)
[2000-10-23] [阅读次数:3597]
张玲丽 教学目的: 1 .让学生学习掌握如何通过动作来刻画人物形象。 2 .注意语言的简炼、准确。 教学重点 :目标 1 教学难点 :目标 2 教学设想 : 1 .&n...
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