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写作:怎样选材 教案 教学设计、导学案
部编版七年级语文下册第4单元写作:怎样选材(精品教案)
[2019-03-02] [阅读次数:529]
第四单元 写作 怎样选材 教学目标: 1、了解什么叫选材,从哪里选材,怎样选材。 2、把握选材的原则,选材的角度, 重难点: 1、了解什么叫选材,从哪里选材,怎样选材。 2、把握选材的原则,选材的角度, 教学过程: 一、...
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部编版七年级语文下册第四单元作文:怎样选材(精品教案)
[2019-02-24] [阅读次数:397]
基本目标: 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 提升目标: 学习怎样围绕中心选择作文材料。 教学重点: 学习围绕中心取舍材料的方法。 教学难点: 学习围绕中心取舍材料...
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《写作:怎样选材》名师教学设计(部编人教版七年级下册)
[2018-03-31] [阅读次数:391]
陕西师范大学附属中学 李倩 教材分析: 1.统编语文教材的编写理念是在新课标的指导下确立的,主要有以下几个方面的特点:以人为本,突出学生的主体地位;贴近生活,人文性与工具性相统一;倡导自主、合作、探究的学习方式。本着以上理念,该套教材在主要结构上,仍然沿用传统的以单元为主...
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《怎样选材》教学设计(部编人教版七年级下册)
[2018-03-31] [阅读次数:327]
侯磊 教学目标 1、通过指导与训练,让学生掌握一些记叙文选材的方法。 2、引导学生从家庭、校园、社会、自然中寻找好材料,从生活的点滴中选择材料。 3、巩固场景描写法 教学重点、难点 学习记叙文选材和组材的方法,试着写出材料新颖的文章 记叙...
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人教部编版七年级语文下册第四单元写作《怎样选材》教学设计
[2018-03-31] [阅读次数:883]
【教学目标】 1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。 3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的 选材能力。【教学重难点】 1. 重点: 作文在选材方面的具体要求 2.难点: 掌握作文选材的方法和 技...
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七年级语文下册第四单元写作《怎样选材》教案
[2018-03-31] [阅读次数:1002]
教学目标 1.掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;小角度;避生就熟。 2.提高选材能力,增强学生写作信心。 教学重点、难点 1.掌握记叙文基本的选材方法。 2.选择有新意,切合题旨的材料。 学情分析 发生在中学生生活中的事情很多,有趣的事、有意义...
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部编人教版七年级下册《怎样选材》教学设计
[2018-03-31] [阅读次数:602]
【教材分析】 《怎样选材》在教材中的地位 读写结合,强化指导,力求“一课一得”,是统编教材的主要特点及创新设计。 首先,不同年级有不同的写作要求,尽可能与阅读配合又自成系统。 这套教材在写作的编排上力求调动学生的兴趣,改变学生害怕写作的现状,鼓励学生热爱生活,细...
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《写作:怎样选材》学案(部编人教版七年级下册)
[2018-03-30] [阅读次数:437]
学习目标: 1.了解选材的基本要求。 2.通过习作发现选材的问题:陈旧。通过名篇、例文,找出选材陈旧的解决方法。 3.通过学习活动、写作过程的指导,提高选材能力。 ►选材的基本要求 1.围绕中心 2.真实 3.新颖 ►学生习作...
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七年级下册第四单元《写作:怎样选材》教案
[2018-03-30] [阅读次数:383]
教学目标: 1、了解什么叫选材,从哪里选材,怎样选材。 2、把握选材的原则,选材的角度, 重难点: 1、了解什么叫选材,从哪里选材,怎样选材。 2、把握选材的原则,选材的角度, 教学过程: 一、导入 药材好,药才好! 揭示课题...
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七年级下册第四单元写作《怎样选材》课堂实录
[2018-03-30] [阅读次数:550]
师:上课,同学们好! 生:老师好! 师:今天我们要学习一节什么样的作文课呢?我想先问大家一个问题,你们知道中考作文的评分标准吗?知道的人请举手。中考作文分哪几项来给你打分数?(板书) 生:结构 师:他说的非常好,还有吗?结构是其中的一项。 生;选材。 ...
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七年级语文下册写作《怎样选材》导学案
[2018-03-30] [阅读次数:385]
刘俊凤 【学习目标】 课标要求: 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 目标达成: 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 学习流程: 【课前展示...
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部编人教版七年级下册第四单元作文《怎样选材》教学设计
[2018-03-26] [阅读次数:677]
大连市第八十中学 刘芳 【教学目标】 1.在阅读教学和既有写作积累的基础上,认识直接材料和间接材料。 2、通过写作材料的比较辨析,学习怎样围绕中心选择作文材料,明确选材的标准,做到真实、新颖。突破选材 肤浅的难题,力争做到深刻。 3、在课...
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部编新人教版语文七下第四单元《写作:怎样选材》教学设计
[2018-02-05] [阅读次数:349]
陕西师范大学附属中学 李倩 教科书分析: 1.统编语文教材的编写理念是在新课标的指导下确立的,主要有以下几个方面的特点:以人为本,突出学生的主体地位;贴近生活,人文性与工具性相统一;倡导自主、合作、探究的学习方式。本着以上理念,该套教材在主要结构上,仍然沿用传统的以单元为...
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人教版七年级下册写作:怎样选材(教学设计)
[2017-04-21] [阅读次数:822]
一、教学目标 (一)知识目标: 1.了解作文在选材方面的具体要求。 (二)能力目标 1.引导学生分析作文选材常出现的问题。 2.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 二、教学重点:掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 ...
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人教版七年级下册写作:怎样选材(教学实录)
[2017-04-21] [阅读次数:614]
上次作文课呢,老师给大家讲解了如何围绕作文中心进行选材。同学们,咱们来复习一下。围绕中心来选材,我们必须分三步走。 哪三歩啊?第一步是:确定中心。第二步是:广泛取材。第三步是仔细删选。 (板书) 诶,对,看来同学们...
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部编人教版七年级下册第四单元写作教案:怎样选材
[2017-03-31] [阅读次数:694]
1.明白作文选材的内容:“我”的真实生活,“我”的真切体验。 2.掌握作文选材的方法:小角度、围绕中心、真实新意。 3.在课堂实践中变“学得”为“习得” ,增强写作信心,提高作文的兴趣和选材的能力。 1.根据学生在选材中出现的常见问题有针对性地指导。 2.通过对作文的...
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人教七下第四单元写作:怎样选材 教学设计
[2017-03-17] [阅读次数:529]
1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 一、导入新课: 写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情,都可以作为我们写作的素材。怎样选择写作素材呢?今天,我们将进行这方面的训练。 写作指导: 阅读写作指导,归纳选材的基本方法...
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人教版七年级下册语文写作:怎样选材 教学设计
[2017-03-17] [阅读次数:838]
【目标导航】 1.学习例文,明白作文选材的 内容,了解作文在选材方面的具体要求——“我”的真实生活,“我”的真切体验。 2.剖析例文,分析作文选材失误的原因,提高选材能力。3.欣赏例文,掌握作文选材的方法和技巧——小角度、合题旨、有新意,并运用于写作之中,增强写作信心,提高作文兴...
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人教版七年级下册语文第四单元写作《怎样选材》教案
[2017-02-28] [阅读次数:1403]
第四单元 写作 怎样选材 教学目标 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 重难点 1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 教学方法 写作——修改——点评 教学过程 一、导入新课: 写作的材料源自生活...
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2017年新人教版七年级下册第四单元写作:怎样选材
[2017-02-10] [阅读次数:611]
1.学习怎样围绕中心选择作文材料。 2.学习围绕中心取舍材料的方法。 写作——修改——点评 一、导入新课: 写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情,都可以作为我们写作的素材。怎样选择写作素材呢?今天,我们将进行这方面的训练。 写作指导: 阅读写作指导,归纳选材的基本...
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人教版七下第六单元写作 怎样选材 导学案
[2017-02-09] [阅读次数:442]
【导学目标】 1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。 3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。 【教学重点】 1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。 2.掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。 情景导入 生成问题 ...
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