【学习目标】    1、掌握重点字音、字形、词义，了解动物游戏的有关知识，并能查找有关资料，了解更多自然之谜。    2、理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力。    3、学习文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言。    4、培养热爱动物的感情，培养勤于探索的科学精神，领悟丰富...

 【学习目标】    1、了解并掌握科普说明文的相关知识。概括文章的大致内容，理清文章层次结构。    2、品味说明文的语言，培养筛选信息，概括叙述的能力     3、培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神，领悟文中蕴含的人文内涵，形成健康的科学观。    ［学习重点］概括文章的大...

 【教学目标】     1．理清课文层次结构，学会筛选、提取和整合信息     2．体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法     3．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观     【教学重难点】教学目标1、2    【知识链接】     1．文体知...

 山东省济宁市第一中学 郝斌    【学习目标】    １、了解科普说明文的文体特色及说明方法。    ２、锻炼理解、筛选信息的能力。    ３、发掘文章的人文内涵。    围绕这些目标，主要解决了以下几个问题：    首先，如何立足文体，让学生通过对这篇文章的学习进而熟悉...

     【教学目标】    一、知识目标    1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。    2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。    二、能力目标    1．巧妙生动的说明文写作方法。    2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的...

 教学目标：     1、筛选、提取文本重要信息     2、 领悟文中蕴涵的人文内涵，形成健康的情感态度价值观     教学方法：自主合作探究法，引导法     教学过程：    导语     （板书）“游戏”，同学们你们做过游戏吗？做过哪些游戏？    ...

 一、整体把握    1．学习说明文要理清文章的思路， 即弄清楚说明的条理和说明的顺序。请概括一下本文的顺序特点，看看作者是怎样有条理地说明的？    点读 　科学研究的思维过程一般是：提出问题——分析问题——解决问题。本文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是“总——分——总”，先...

 开鲁县蒙古族中学 钟丽丽    今天，我所说课的题目是《动物游戏之谜》，下面我将从说教材、说教法学法、说课堂设计等方面来阐述我对这篇课文的理解和设计。  一、说教材  （一）教材分析  《动物游戏之谜》是人教版高中语文（必修3）第四单元的一篇科普说明文。  这个单元...

   乌 鲁 木 齐 市 第 九 中 学  学 科 电 子 教 案      学年 学期  学 科 ...

 学案编号 Zg130112002 主备人 韩林汝 实施班级 4班 时间 5月13日  课 题 《动物游戏之谜》 课 型 自读课 师生手记  学习目标 1、理解文章内容和行文结构；  2、培养筛选信息能力，提取要点及概括叙述的能力；  3、领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。 ...

 南阳市八中 耿元杰    学习目标   1、培养学生筛选信息，提取要点及概括叙述的能力。  2、领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。  3、培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神。  教学重点、难点及解决办法  1、重点是语文方面的学习，培养学生...

 教学建议  1.科普说明文的教学，不仅要注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。  2.学习科普文，让学生了解有关知识，当然是教学内容之一，但不要成为科学知识课，重点是语文方面的学习，培养学生的语文能力。  3.科普文中也蕴含着丰富的人文内涵，要注意对学生情感态度价值观方面的正确引导。同...

   一课时  课 题 动物游戏之谜 课 型 单一  教学...

 教学目标：  1、 了解并掌握科普说明文的相关知识、理清文章结构  2、 学会品味说明文的语言、筛选、提取重要信息  3、 培养学生勤于探索，勇于钻研的科学精神  4、 领悟文中蕴涵的人文内涵，形成健康的情感态度价值观  教学重、难点  1、 把握文章思路，理清层次结...

  淅川第二高级中学 马建瑞    【教学目标】  1.理清文章结构，强化学生筛选信息的能力。  2.领悟文中蕴含的人文内涵，形成健康的情感价值观。  【教学过程】  导入（栏目《动物世界》的异彩纷呈，奇妙引人）  一、整体感知，理清结构  1、请让我们看一组图片，思考问题：这些动物在干什么？  ...

 【知识教育目标】  1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。   2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。   【能力培养目标】  1．巧妙生动的说明文写作方法。   2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。   【德育渗透目标...

     一、教学目标：  1、知识与能力：回顾初中所学科普说明文的特点，了解这篇科普说明文的文体特色    2、过程与方法：在了解并概括文章的大致内容，理清课文层次结构的过程中锻炼学生理解、筛选...

 [教学目标]  1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。  2．学习本文“准确全面”的语言特点。  3、培养热爱动物的感情，认识到它们也是这个世界的一个不可或缺的组成部分。我们应在学习本课内容的基础上，向外扩展，进一步探索大自然的其他奥秘，养成探究探索的好习惯。  [教学...

 教学目标   一、知识教育目标   1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。   2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。   二、能力培养目标   1．巧妙...

 动物游戏之谜  周立明  教学目标   一、知识教育目标  1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。  2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。  ...

 动物游戏之谜  【背景资料】  一、作者简介  周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。  二、动物的游戏（库宝善）  人类社会越来越现代化，新科学技术日新月异，令人目不暇接，称之...

 13、动物游戏之谜  教学建议  一、科普说明文的教学，不仅要注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。  二、学习科普文，让学生了解有关知识，当然是教学内容之一，但不要成为科学知识课，重点是语文方面的学习，培养学生的语文能力。  三、科普文中也蕴含着丰富的人文内涵，要注意对学生情感态度价值...