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四方异声——普通话和方言 教案 教学设计、导学案

 一、本节学习重点  这一节的主要内容是了解汉语普通话和方言之间,以及方言和方言之间的异同。学习重点包括:普通话的定义,方言和普通话的区别,汉语的方言分区。了解汉语普通话和方言间的区别和联系,有利于学生学好用好普通话,也有利于推动现代汉语规范化。  二、知识整合  【讲要点】  1.什么是方言?现...
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 走  教学目标  1、掌握现代汉语方言的种类和定义  2、了解粤语语音语法的特点及其对现代汉语词汇的影响  3、了解现代汉语方言间的差异  教学重难点  粤语语音语法的特点及其对现代汉语词汇的影响  教学设计  1、导入:二布对话之方言版  东北话:  布什:“莱尔啊,这事难整了。都打了...
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 【教学目标】:   知识目标:了解现代汉语的七大方言组成;了解普通话和方言的关系。   能力目标:体会、辨别各地方言在语音、词汇、语法上与普通话的区别。   情感目标:培养对祖国各地语言的认同和热爱。   【教学重点】   1. 了解现...
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 【教学三维目标】   知识目标:了解普通话和方言定义,了解现代汉语的方言分区,了解粤语和蒙城方言在语音、词汇、语法上的特点。  能力目标:根据所学知识,比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。  情感目标:培养学生对祖国各地语言的认同和热爱之情。  【教学重难点】   ...
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 【教学目标】   1、了解普通话和方言的定义,熟悉汉语的方言分区。   2、了解普通话和方言之间的区别和联系。   3、掌握了解方言的意义   【教学重难点】了解普通话和方言之间的区别和联系。   【教学时数】1课时   【教学过程】 &nbs...
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  教学设计:张飞 50630778@qq.com    博客 http://happ...
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