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10 散文 教学设计、导学案
统编版高二选择性必修中册第6课《鲁迅散文两篇:为了忘却的记念》优秀导学案
[2020-10-16] [阅读次数:876]
【学习目标】 审美鉴赏与创造:阅读两篇文章,列表比较两篇文章的异同,并学习记叙、抒情、议论相结合的手法。 文化传承与理解:学习爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国和人民有高度责任感的精神,感知鲁迅先生刚直不阿的品格。 【课前预习】 1.知人论世: 殷夫(1910...
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统编版高二选择性必修中册第6课《鲁迅散文两篇:记念刘和珍君》优秀导学案
[2020-10-16] [阅读次数:300]
【学习目标】 语言建构与运用:梳理文章思路,概括人物事迹,把握人物形象。 审美鉴赏与创造:品读重要语句,明确情感发展脉络,领会写作目的。 思维发展与提升:体会鲁迅对烈士牺牲的理性思考。 【课前预习】 1.知人论世: 鲁迅(1881年9月25日-1936年10月1...
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散文两篇:永久的生命、我为什么而活着 教学设计(部编人教版八年级上册)
[2017-10-18] [阅读次数:2383]
教学目标 知识与技能: 1、积累词语“臼齿, 茸毛, 蔓延,凋谢, 洗涤 ” 2、理解修辞手法的作用。 3、概括本文的写作手法:欲扬先抑。 过程与方法: 1、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。 2、理...
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部编八上《散文两篇:永久的生命、我为什么而活着》精品教案
[2017-09-07] [阅读次数:3217]
《永久的生命》教学设计 情境导入,生成问题 有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?下面让我们来听听作者严文井的答案! 学习目标 1.反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。 ...
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《窗》《门》 教案教学设计(粤教版高一必修二议论散文两篇)
[2015-12-22] [阅读次数:694]
教学目标: 1、 了解作者钱钟书。 2、 对《窗》一文而言,能从众多句子中找出体现作者感悟的关键句;能联系上下文, 解释某一特定语句或词语的意思;锻炼分析比较的能力,能找到比较的立足点并形成特定看法。 3、对《门》一文而言,继续练习从众多句...
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《散文两篇:霞、我的家在哪里》 教案教学设计(粤教版高一)
[2011-09-29] [阅读次数:1538]
冰心 一、霞 教学目标: 1. 体会作者对生命的认识,对人生的思考、感悟。 2. 学习作者平实的叙事中蕴含着丰富哲理的写作手法,学习象征手法的运用。 教学重点:理解文章的哲理内涵,体会作者的人生思考和感悟 教学难点:学习象征手法的运用 教学方法:多媒体辅助,课堂以讲授法、讨论法、探...
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散文两篇:我的家在哪里(粤教版高一必修教案设计)
[2010-11-09] [阅读次数:624]
10.散文两篇 教学目标: 1、在品味冰心平易自然简洁含蓄的语言,感悟文中蕴涵的丰富哲理。 2、在朗读中体悟散文的艺术手法和语言运用。 教学设想: 一课时 活动课 师:通过阅读文章,谁能告诉我们...
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散文两篇教案(粤教版高一必修教案设计)
[2010-04-25] [阅读次数:936]
一、导入新课 中国历史上有哪些著名的女作家? 李清照 冰心 张爱玲 二、冰心简介 冰心(1900~1999)现当代著名作家。原名谢婉莹,原籍福建长乐,在福州出生。幼年即广泛接触古今中外文学,参加过五四运动,到美国留过学,游历过世界各地,也留下了许多作品。提倡爱的哲学,是...
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散文两篇:我的家在哪里
[2009-02-14] [阅读次数:1039]
教学目标: 1、在品味冰心平易自然简洁含蓄的语言,感悟文中蕴涵的丰富哲理。 2、在朗读中体悟散文的艺术手法和语言运用。 教学设想: 一课时 活动课 师:通过阅读文章,谁能告诉我们冰心老人的那个家在哪里? 生1:只有住着我父...
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冰心散文两篇-《霞》(粤教版高一必修)
[2008-10-23] [阅读次数:8002]
霞 冰心 教学目标:1、了解作家、作品,理清文章思路,分析关键句子,理解文章主旨; 2、学习作者在平实的叙事中蕴涵着丰富哲理的写作手法;  ...
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散文两篇(粤教版高一必修)
[2007-11-02] [阅读次数:886]
课文解读 ⑴作者简介 冰心(1900年-1999),原名谢婉莹,原籍福建长乐。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。冰心是我国新文学运动中涌现出的第一批现代作家,是其中最知名的女作家之一,为文学研究会的重要成员。现代文学史和当代文学史上最有影响的散...
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冰心散文两篇:《霞》《我的家在哪里》(网友来稿)
[2005-12-12] [阅读次数:3498]
锁玉 冰心 一. 教学目标 知识技能 理清文章思路,整体把握文章内容,深入理解作者的思想感情. 过程与方法 研读重点段落,深入领会语句的深层含义鉴赏作品的哲理美. 情感.态度与价值观 体会作者朴素纯美的思想感情. 二. 重点难点 ...
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《外国散文两篇》的教学设计(网友来稿)
[2004-07-30] [阅读次数:919]
合肥铁中 朱雁 学习目标: 1、领会托尔斯泰墓朴素美激起人们的崇敬与赞美之情。 2、领会乡村冬天自然美表现作者的朴实而高尚的精神追求。 教学时数: 1课时 教学过程: 一、导入: 今天一起来学习第十二课《外国散文两篇》:《世间最美的坟墓》和...
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关于《外国散文两篇》的创新教案设计(网友来稿)
[2004-03-23] [阅读次数:743]
遂宁中学 陈明先 高一语文新教材选编了两篇外国散文,一篇是奥地利作家茨威格的《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》,另 一篇是法国作家乔治·桑的《冬天之美》 。这两位作家的美文带给我们的不仅有美的享受,还有思想的启迪。 如果按照一般的抒情散...
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外国散文两篇(网友来稿)
[2003-07-30] [阅读次数:1737]
蔡昌秦 《外国散文两篇》教案设计 434400 湖北省石首市高中补习学校 &nbs...
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12 外国散文两篇
[2003-05-24] [阅读次数:1750]
教学目的 一、了解中外散文虽在背景、句法、行文等方面都显著不同,但都具有抒写真实情感,表现对生活独特感受的特点。领会《世间最美的坟墓》寄寓在对墓地朴素美描绘中的对托尔斯泰伟大人生选择的赞美,领会《冬天之美》对乡村冬天之美的出色描绘中寄寓的作者的精神追求。 ...
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外国散文两篇(教师中心稿)
[2003-04-22] [阅读次数:3811]
宋发旺 教学目标 1.在理解文章的基础上把握文章的结构层次。 2.根据散文的写作特点,能运用提要和综述的方法恰当地进行要点概括。 ...
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《外国散文两篇》备课笔记
[2002-08-09] [阅读次数:4600]
邱吉莲 吕莉 一、课文悟读 1.《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》 读文章的起始句“我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了”,会让人产生一种猜测:托尔斯泰墓一定壮观、堂皇、巍峨。但是初读完毕,便发现这个猜测错了!托尔斯泰墓“只是树林中...
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散文两篇
[2001-02-08] [阅读次数:4482]
十七 散文两篇 (一)荷塘月色 一、教学目标 (一)理清全文结构,直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。 (二)体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。 (三)认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 作者怎样从多角度描摹荷塘美景? ...
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外国散文两篇
[2001-01-06] [阅读次数:5495]
一、教学目标 (一)培养学生理清文章思路的能力。理清文章思路,是培养学生思维品质的好方法。有益于学生在阅读文章时逐渐养成自觉思维的习惯,理清思路,就是理清文章的脉络,亦就是一般所说的语脉。 (二)培养学生学会概括文章的要点。概括要点包括:文章内容的概括,对文章主旨的把握和领会等。 (三...
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