体验友情——参考阅读《冰心,巴金这个人……》    教学目标：体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情；  教学重点： 激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性；  教学难点：探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。  教学计划：三课时教学过程：  第一课时 &...

 冰心：巴金这个人   教学目标   理解冰心巴金之间的深厚友谊   感悟友情并给以珍惜   教学重难点   理解冰心巴金之间的深厚友谊   感悟友情并给以珍惜  ...

 冰心：巴金这个人  三维目标：   一、知识与技能  1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。   2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。   3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。   二、过程与方法  1、在学习方式上，针对本课特点与学生实际情况，七八个同学...

 一、 教学目标：  1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。  2、体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情。  3、理解本文的写作特点，了解小标题的作用。  二、教学重难点：目标2、3  三、课时安排：2课时  四、教学过程：    一、导入：  二、解题：作者，巴金、冰心其人其作品：巴金...

 《冰心：巴金这个人》教学设计  教学目的：  1、学习本文精心的选材，组织巧妙的结构。  2、感受冰心与巴金的纯真友谊，学做真人。  教学重点：  选取典型事例表现人物的手法。  教学安排：  一课时。  教学过程：  一、导入：  二、检查预习  1、给下列生字注音  僖  ...

   《我的母亲》     教学目的     体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情     了解中国妇女表现出来的传统美德与坚韧精神     亲切地感受亲情的无私与伟大，激发学生对父母的感激之情     教学重难点     体会作者对母亲的热爱、感激和怀念之...

 课题：体验友情——参考阅读《冰心,巴金这个人……》  教学目标：  1、 体会冰心与巴金之间的友情，深入体会纯真友情；  2、 激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性；  3、 探讨一些关于友情的问题，培养健康向上的友情观。  教学重点：选取典型事例表现人物的...

 冰心：巴金这个人……  吴泰昌    一、作者：  吴泰昌（1937—— ）安徽当涂人，当代作家，曾任《文艺报》主编。  二、生字词：  应酬(chóu) 滞(zhì)留 吴文藻(zǎo)  胡絜(jié)青 靳(j...