教学目标    知识与能力：    1.理解航天员出征的深刻意义。2.品位本文饱含深情的语言。    过程与方法：自主、合作、探究。    情感态度价值观：体会字里行间渗透的爱国主义情感。    重难点 重点：理解航天员出征的深刻意义。    难点：品位本文饱含深情的语言。    教...

 【教学目标】  知识与技能  1、了解人们送英雄出征太空的点面结合的场面描写。  2、指认并体会文中恰当的议论抒情。  过程与方法  1、在课前准备的基础上，用多媒体展示照片和录象，可以激发学生的学习兴趣。  2、本文充满民族自豪感，描写、议论、抒情中洋溢豪情，学习时应当指导学生有感情地朗读。 ...

 课堂实录：  师：（播放国歌录音）同学们，听到这熟悉的旋律，你想到哪些情景了呢？  生：国庆节。  生：想到奥运会中国获得金牌了。  生：想到九八年抗击大洪水了。  ……  生：想到神舟飞船飞天了。  师：看来有的同学已经预习课文了，今天我们一起来学习二十一课《“神舟”五号飞船航天员出...

 《“神舟”五号飞船航天员出征记》教学设计  泾阳县文塔寺中学 周 婷    教学目标  知识与能力  1、简单了解载人航天飞行的相关知识；  2、感受本文作为新闻报道的独特之处；  3、理解英雄杨利伟的优秀素质。  过程与方法  1、品味课文富有表现...

 “神舟”五号飞船航天员出征记  【教学设计A】   创意说明：有前几篇课文的引导，可放手让学生自主学习、合作探究。在活动中，了解本文体裁的特点，了解多种表达方式综合运用的作用。   教学步骤：   1.导人：①放映“神舟”五号飞船相关的图片或录像：②亦可简介中国航天...

 《中国“神舟”五号飞船航天员出征记》教学设计        一、教学设想   这是一篇小通讯，记者用特写的镜头记录了神舟五号宇航员出征前的场景。学生有了前面几篇新闻的学习基础，所以这篇通讯打算一课时完成学习任务。在课前准备的基础上，用多媒体展示照片和录像，可以激发学生的学习兴趣。 本文...

 叶敬国 [学习目标]    1、整体感知课文，理解航天员出征的深刻意义。    2、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法。    3、指认并体会文中恰当的议论抒情。    4、有感情地朗读课文。    [导学路径]    （一） 教学设想    1、安排一课时完成学习...