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《世说新语》二则 教案 教学设计、导学案
《世说新语》二则教学设计(部编版七年级上册)
[2019-07-08] [阅读次数:992]
中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神;因为有了《三国志》,我们方知诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的“神机妙算”;因为有了《离骚》,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚……走近古诗文,...
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《世说新语》二则精品教案(咏雪、陈太丘与友期)(部编人教版七年级上册)
[2017-09-12] [阅读次数:1652]
袁淑萍 课题 《世说新语》二则 修改与创新 教学目标 1、知识与能力:积累文言实词,理解文义,背诵课文。 2、过程与方法:在诵读中明义,在研讨中明理 3、情感态度价值观:在和睦、轻松、融洽的气氛中感受亲情。 教学重、难点 理解课文内容,积累文言...
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《世说新语》二则教案(部编人教版七年级上册)
[2017-09-11] [阅读次数:395]
【教学目标】 1.知识与能力 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2.过程与方法 自主、合作、探究的学习方式。 3.情感、态度与价值观 了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 【...
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《世说新语》二则 学案设计(人教版七年级上册)
[2013-11-26] [阅读次数:648]
咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,...
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《世说新语》二则 教案教学设计(语文版七年级上册)
[2012-09-23] [阅读次数:1860]
教学目标:1、了解作者、作品 2、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容 3、学习古人的诚实、守信,尊重他人的美德。 课时安...
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《论语》六则《世说新语》二则《伤仲永》(语文版七年级教案设计)
[2010-11-03] [阅读次数:3114]
21.《论语》六则 教学目标: 1.学习古人端正的学习态度,改进学习方法。 2.学习文言字词句的含义。 3.熟练背诵并正确翻译课文。 重点难点: 重点:理解文言词句的含义。 难点:辩别学习态度和学习方法的句子。 课时按排:二课时 第一课时 一、导入 1.总结交流学习...
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《世说新语》二则(语文版七年级必修)
[2010-10-09] [阅读次数:922]
一、自主学习环节 (一)了解学习文言小说的一般方法: 1、清除障碍,顺畅朗读。 2、理解字句,整体感知。 3、复述故事,推究内涵。 4、审美评价,勇于创新。 (二)了解作者: 作者刘义庆(403~444),南朝宋文学家。《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂...
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2⒈《世说新语》二则(刘义庆)(语文版七年级必修教学案例)
[2010-05-30] [阅读次数:2650]
⒉⒈《世说新语》二则(刘义庆) 主备教师 授课教师 教学课时 二课时 参与教师 授课班级 教学方法 讨论分析 情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内...
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《世说新语》二则(人教版七年级必修)
[2008-08-08] [阅读次数:2245]
《世说新语》二则 刘义庆 教学目标: 1、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧,诚实、守信、尊重他人的美德。 教学重点:...
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《世说新语》二则:《期行》《乘船》(语文版七上)(网友来稿)
[2006-01-10] [阅读次数:12022]
《期行》《乘船》两则短文都以"诚信"为主旨,告诉人们要重诺守信。七年级学生初接触文言文,在教学时,指导学生了解学习文言文的一般方法,重点指导学生理解课文的疑难词句,体会短文用简洁生动的语言刻画人物的方法。 教学中,以学生自主学习为主,教师适当点拨为辅,要求学生阅读后有自己的心得,能提出自...
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