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润物如何细无声-------谈班级管理中的暗示法(德育论文)
《写人叙事要有波澜----之欲扬先抑篇》 教学设计(人教版八年级)
《大堰河----我的保姆》 导学案设计(人教版高一必修一)
古代诗歌四首----《观沧海》《次北固山下》 教案教学设计(人教版七年级上册)
记叙文阅读----第三课时(重点词句理解) (人教版九年级下册)
记叙文阅读----第四课时(人物形象分析) (人教版九年级下册)
记叙文阅读----第五课时(写作手法分析)(人教版九年级下册)
记叙文阅读----第六课时(体验感悟)(人教版九年级下册)
记叙文阅读----第二课时(情节分析)(人教版九年级下册)
记叙文阅读----第一课时(内容理解)(人教版九年级下册)
综合性学习----雨的诉说教学设计
新课程背景下高考语文备考的思考----参加高考语文备考小结
高山起微尘 千里始足下 -----语文学习中的思维性学习
要学会刻画人物----语文版七年级上第二单元教学
留守少年的心声-----忽略关爱
时光背影如此悠悠----教育教学反思
编好导学案------为高效课堂提供优秀剧本
生命的后半段,我想重来一次------央视主持张泉灵离职告白(梦想和生活)
语文教学不仅要“文”更要“语”------必修课中如何落实学生的口语表达训练
班级管理----班主任从心开始,做学生的良师益友 (七年级下册)
引领、颠覆、构建-----学习麦子老师《我很重要》感受 (教师随笔)
人生若只如初见----纳兰容若经典词集
2013-----2014学年八年级上学期班主任工作总结 (八年级上册)
致青春----青春期心理健康教案致青春 (八年级主题班会稿)
诗歌见证-----献礼十八大 教师随笔
众里寻他千百度,蓦然回首那花却开在春寒料峭时”-----浅谈特殊家庭学生的德育教育 (九年级)
班级管理方法-----班主任座谈会发言稿 (八年级)
荔湾寻踪----荔湾古桥今与昔(课本内综合实践活动)
为了爱,梦一生----吉大附中听课有感 教师随笔
特别的爱给特别的你----浅谈如何转化后进生 教师随笔
2013-----2014学年度下学期九(1)班语文期末考试试卷分析
多媒体-------古诗教学的福音
班规建设----现代班级建设的突破 (七年级)
中国梦------我的中华文明梦 范文(高二必修四)
文字趣趣文字------仿写文言文 教案教学设计(人教版七年级下册)
在梦想中奋斗-----观2013《开学第一课》有感
淡化教育痕迹,实施和谐育人----对德育工作的几点思考 (高一德育论文)
班主任工作浅谈----忠心奉献教育 (九年级)
创新师生之间的交流----作业批改
春风化雨润物无声-----初中班主任工作的难处及应对策略 (九年级班级管理心得体会)
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