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  • 校园网将走向何方?
  • 老师,请你莫向学生和家长“伸手”
  • 媒介批判之央视:大刀向CCTV头上砍去
  • 语文教育向何处去——由高中语文新教材引出的对话
  • 是正视还是篡改 日本教科书侵略历史将改向何方
  • 试论素质教育的政策导向
  • 李嘉诚向灾区中小学捐款1000万港元
  • 21世纪,学校的教科研走向何方
  • 《向沙漠进军》第一课时教案
  • 引导学生完成好小学向中学的过渡
  • 世纪之交 我国教材改革走向
  • 意蕴的多向性与文学作品的读解
  • 永远都不应把教师这一职业引向庸俗
  • 综述:高校合并走向学科融合
  • 发挥课堂导向作用,激发学习兴趣
  • 从“象牙宝塔”奔向“十字街头”——作文教学改革之我见(教师中心稿)
  • 培养学生的创新精神是基础教育改革的方向
  • 论语文教师的写作偏向
  • 北大清华首批国防定向生谈为什么选择从军
  • 2000年高中毕业生最向往的大学
  • 度创新与传统转化——评萧功秦《走向成熟》
  • 女儿被老师骂成精神病 家长向学校索赔百万
  • 论创新教育的观念基础与教育创新的主导方向
  • 《走向远方》(散文诗)汪国真
  • 从维持性学习走向自主创新性学习之路
  • 五四与走向21世纪的教师
  • 向导教学法初探
  • 中国网络教育向何处去?(第一篇之一)
  • 素质教育:“旧质”向“新质”的转化
  • 语文教学改革的方向
  • 阅读教学指向应重新定位
  • 课堂阅读的兴趣指向及其调控
  • 明确方向 深化改革——全国小学阅读教学研讨会综述   
  • 将师爱通向学生的心灵
  • 把语文点拨教学推向21世纪
  • 走向素质教育的桥梁——语文活动课
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