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学生习作:匆匆(网友来稿)
怎样在语文教学活动中提升学生的心理素质(网友来稿)
语文教育应培养学生的创造性思维
教师要指导父母对学生进行家庭教育
学生作文评语十则
给学生个性化阅读一个力
用美引导心灵的飞翔——对职高学生阅读现状的一点思考(网友来稿)
激发学生课堂兴趣“五法”
扮靓“凤头”百媚生——2004年高考佳作精彩开头摭谈
触景生情托古讽今 ——《泊秦淮》赏析
努力培养学生良好的阅读品质
学生抄作业现象的冷思考
学生习作:清明时节雨纷纷(网友来稿)
学生为《天龙八部》入选高中语文读本叫好(网友来稿)
主题班会教案 中学生的心理调节及其对策
《谈生命》课堂实录及其评点(网友来稿)
关于生命教育的一点乱弹(网友来稿)
培养学生的语文感悟能力
填词,教学生遣词炼句
从激发学生观察兴趣做起 ——高中语文第二册第一单元写作训练感悟
让学生来分析 ——《游褒禅山记》“华”的读音的解决
大力贯彻审美教育,提高学生审美素质 -----论语文教学中的审美教育
课堂教学中的学生非言语反馈(网友来稿)
新课改背景下教育教学行为的转变:充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性(网友来稿)
生命生命(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
五十句关于人生与理想的名言警句(网友来稿)
陈奂生上城(网友来稿)
高三作文指导:巧借红日生光辉,回品经典素材,提升作文格次(网友来稿)
我为什么而活着:我为何而生(网友来稿)
雾失楼台——略谈学生怎样读书(网友来稿)
人生寓言(网友来稿)
《生命之舟》(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
女贫困大学生是卖身求学还是甘当二奶(教师中心稿)
人生的境界(网友来稿)
让每个学生写出自己的文字(网友来稿)
师生互动,创设情景,发展创新思维:《晏子使楚》教案(网友来稿)
一种值得关注的“副名结构”词——也谈学生作文中“副名结构”词的仿用(网友来稿)
向青春举杯·体悟人生02(第二课时)(网友来稿)
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