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  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 构建新的教学模式 培养自主学习能力——《白杨》教学实录与评析
  • 自主·自悟·自得—— 《圆明园的毁灭》教学实录与评析
  • 导得有方 学得主动 读得深入—— 《坐井观天》教学实录与评析
  • 扎实训练 着眼发展——《五彩池》教学实录与评析
  • 着力读书训练 着眼思维发展——《爬天都峰》教学实录与评析
  • 强调有序 注重自得——《捞铁牛》教学实录与评析
  • 突出训练意识 注重激发情感——《灰雀》教学实录与评析
  • 《鱼游到了纸上》教学实录与评析
  • 学生自主精神的启动——《威尼斯的小艇》教学实录与评析
  • 《爬天都峰》的说课设计与指导
  • 《精彩的马戏》说课稿
  • 平凡人物的不凡光彩——《挑山工》人物形象教学简说
  • 《一定要争气》“说学法”指导与设计
  • 《坐井观天》“说教法”设计
  • 抓住重点难点 突出教学特点——《三只白鹤》说课小议
  • 备而未必述，述而不求全——五年制第九册《开国大典》说课一席谈
  • 《长城》说课指导
  • 诗律浅说(律诗和绝句的句法、用韵、平仄)
  • 语文教学应加强人格教育
  • 浅议写作中"发展等级"的训练
  • 民主 科学 个性——语文素质教育思考
  • 搞好中考语文复习要“三研究”
  • 语文教育的尴尬和危机
  • 开拓华语文教学新天地 --读中国《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》的启发
  • 发挥课堂导向作用，激发学习兴趣
  • 以高效的课堂教学展示语文素质教育特点
  • 读书笔记
  • 关于《次北固山下》一诗理解
  • 《归去来兮辞》资料（转贴，来自《科利华》）
  • 智慧的表达自己的智慧
  • 我眼中的鲁迅
  • 草地夜行
  • 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”句中该如何停顿
  • 精心设计好开头和结尾（记叙文）
  • 转载本站教师中心四川古人的<<高考阅卷点滴>>（标题为站长所加）
  • 两种不同的“学以致用”观
  • “经师”与“人师”孰轻孰重？
  • “高分低能”的提法有可能误导学生
  • 师生关系是权威性“父子”关系？
  • 基础教育，应给孩子奠定什么基础
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