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  • 轻轻敲醒沉睡的心灵——谈作文教学中的情感培养(教师中心稿)
  • 信息技术与语文学科整合的研究课设计：《滕王阁序》教学设计(教师中心稿)
  • 论语文教学中学生主体地位的落实(网友来稿)
  • 把握规律，毋失根本——中学语文阅读教学新方式摭议(网友来稿)
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  • 浅谈如何提高语文阅读和作文的教学质量
  • “以实践为主线”中学语文教学模式浅论
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  • 基于网络环境下的阅读教学模式初探(教师中心稿)
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  • 语文教学中“角色”意识的培养(教师中心稿)
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  • 新课标下农村初中语文教学之我见(网友来稿)
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  • 浅谈课外知识对作文教学的渗透作用(网友来稿)
  • 作文教学中的悟性培养(网友来稿)
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  • 公告：《中语课堂教学精彩片断300例》专题征文活动正式拉开序幕.
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  • 我们已经在践行新课程的理念――谈中学语文异步推进教学法教学原则(网友来稿)
  • “四阶六步”“X课型”改变了语文教学过程——中学语文异步推进教学法的教学模式与运用(网友来稿)
  • 以人为本 个别关爱 有序启动 异步推进——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
  • 凝心聚力 精心谋划 点面结合 扎实有效——“中学语文异步推进教学法”实验研究结题报告(网友来稿)
  • 构建语文教学的良性循环――“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
  • 合理分层 异步推进 大面积提高学生成绩 ——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
  • 中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
  • “中学语文异步推进教学法”作文教学实验报告(网友来稿)
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