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  • 以“抉择”为话题的高三优秀范文两篇（小作文与大作文）
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  • 别人沉默了，你却以为赢了世界（肖培东随笔）
  • 这个世界，可以如此美好——肖培东教《我的老师》 教学案例（苏教版七年级下册教学案例）
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  • 古代词二首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 导学案与教学反思
  • 刘子玄，名知几，以玄 文言文阅读题答案及原文翻译
  • 以“凝聚”为话题的中考优秀作文三篇 （九年级）
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  • 以《回到...》为话题的初一现场作文辅导
  • 碧波深处有珍奇——“长文教学”心得例谈（以《边城》教学为例）
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  • 刑贞至吴，吴人以为宜称上将军， 文言文阅读题答案及原文翻译
  • 桃园 现代文阅读练习及答案
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  • 《我愿意是急流》教学设计(人教版高一上册)
  • 截取法作文训练学案——以《背影》《我的母亲》为例 (人教版八年级上册)
  • “生活可以这样过”作文导写及范文 (高一)
  • 景仰，以语文的名义——听肖培东《卖白菜》教学有感 (教师随笔)
  • 辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》赏析
  • 高中语文说课稿模板——以《蜀道难》为例
  • 2016年以高考裸分考上北大清华的浙江学生仅39人
  • 朗诵的基本知识和技巧——以高尔基的《海燕》为例
  • 浅谈如何在语文教学中以“启发式体验”促成学生探究
  • 《你可以放心地老了》 教案教学设计(苏教版七年级上册)
  • 以赛促学，以赛促教(职教论文）
  • 李镇西：我怎样才能成为“名师”？ (教师随笔)
  • 《史记·魏世家·魏王以秦救之故》原文及翻译
  • 文言文中“以”的用法及意思
  • 妻子以死相逼不与婆婆同住，男子租房藏母养九年(感动孝道亲情)
  • 《高中老师新解论语》之“吾党小子狂简，斐然成章，不知所以裁之”
  • 《待人以诚》演讲稿(七年级)
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