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  • 《再别康桥》特色教学设计 (苏教版七年级下册)
  • 做一个有特色的班主任 (高一)
  • 特别的爱,给特别的你——也谈班主任“为官之道” (八年级)
  • 观察人物特点,写出人物个性”作文训练教学
  • 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案 (人教版八年级下册)
  • 《山羊兹拉特》公开课教案 (人教版高二选修)
  • 众里寻他千百度,蓦然回首那花却开在春寒料峭时”-----浅谈特殊家庭学生的德育教育 (九年级)
  • 《西游记》的艺术特色
  • 在成长中享受班主任特有的幸福 (八年级)
  • 特别的爱给特别的你----浅谈如何转化后进生 教师随笔
  • 对比各版本的小学语文课本:各具特色和亮点
  • 特别的爱给特别的你
  • 创建温馨教室,构建班级和谐文化 高二年级文化建设特色班创建申报表 (高二)
  • 2015中考现代文复习第23讲:说明对象及特征 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第15讲:语言特色 (九年级)
  • 记叙文的文体特征
  • 高一诗歌教学的阶段特点
  • 农村特岗教师个人三年专业发展工作总结
  • 《史记》的叙事特点 作文素材
  • 家乡的特产
  • 2014届高三语文专题鉴赏文学作品的艺术特色(教案)
  • 评特级教师有多难,看特级教师是怎么评的
  • 如何判断孩子的兴趣与特长
  • 散文的特质
  • 《中国现当代文学史》4——曹禺《原野》的思想和艺术特点
  • 就英法联军给巴特勒上尉的信 教案教学设计(人教版八年级上册)
  • 学期心理特征及班级管理(德育论文)
  • “写景要抓住特征”导学案 (高一必修一)
  • 《最后的跋涉——斯科特海军上校日记片断》(人教版七年级下册)
  • “三声三力” ——中学语文课堂特色教学之我见
  • 舞动的母女情——评《两个人的芭蕾》的主题意蕴及创作特色 教师随笔
  • 文言文特殊句式 高考复习
  • 《别了,“不列颠尼亚”》的语言的特色 教师随笔
  • 《中国建筑的特征》教案 (人教版高二必修五)
  • 从《荷花淀》看孙犁小说的艺术特色
  • 《新闻二则》《蜡烛》《芦花荡》《亲爱的爸爸妈妈》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 (人教版八年级上册)
  • 我教《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(教师随笔)
  • 沃尔夫冈博歇尔特《面包》赏析
  • 浅谈特色班级文化活动的组织策略 (七年级)
  • 2013年高考作文写作题目综析(特级教师王大绩)
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