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畅销或经典——读书随感三则
青春生命的绝唱——《罗密欧与朱丽叶》悲剧意蕴探析(网友来稿)
一份简单的工作总结
千万别以为公开课是真的
人物刻画摘录与比较(网友来稿)
我教学生谈恋爱(网友来稿)
1932年国立北京大学的入学国文试卷
为什么要读 韩寒
真理的祭献 ——读海子《黑夜的献诗》
意象壮美 意境高远 ——毛泽东《沁园春·长沙》赏析
寻找对实体的接触 ——解读《面朝大海 春暖花开》
多情未必不丈夫 ——裴多菲及其《我愿意是急流》解读
《我爱这土地》的意象艺术
《三峡》美点寻踪
谈《荷塘月色》里的“风”
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闻一多与中国现代知识分子的历史命运
最后的摇摆——浅谈《归去来兮辞》的思想意义
心灵历程的艺术展示(关于《在声音的世界里》)
聆听,如沐春风 ——《提醒幸福》品读
《倾诉与怀想》——生活与情感的缩微品(网友来稿)
浓妆淡抹总相宜 ——谈朱自清三篇散文的景物描写
对于神秘诱惑的憧憬 ——试析《雷雨》的主题
《滕王阁序》写景“四美”
亦文亦史《战国策》
普希金专辑 诗人之死
永远的普希金
集体无意识与祥林嫂的命运
《灯下漫笔(节选)》中的情与理
精神“故乡”的失落 ——鲁迅《故乡》赏析
至情至性、噬心镂骨的生命体验 ——重读苏轼《江城子》
“乐”是表象,“醉”是实质
生命的原生与本能的力量—读史铁生的《我与地坛》(网友来稿)
《呐喊》与《彷徨》
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