中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教学论文
阅读:2585  
标签:教学论文
浅谈扩展语句的四个注意(网友来稿)
江苏省洪泽县中学  张腊山  

扩展语句,是2000年列入《考试说明》的,并在该年第五大题中出现。虽然此后连续三年在全国卷中“轮空”,但由于它的考查功能比较全面,重视考生语言表达的基本能力,所以,我们很有必要认真研究这种考题的解答注意点,以减少答题失误。

一、注意扩展“重点”

一般来讲,扩展语句题题目中均有明确要求,以某某词语作为描写重点,考生只要围绕这一词语展开描述即可。但实际上却不这样,有的考生不是突出重点,而是拖泥待水兜圈子,甚至违背题意。如2000年全国高考试卷,根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。

  情景一:毕业典礼上      同学们        歌声

  情景二:考试前夕        我            歌声 

有考生这样扩展:

情景一:在一个风和日丽的下午,即将毕业的同学们聚集一堂,每个人的脸上都写着依恋。这时,不知谁唱起了《难忘今宵》,歌声很快传遍整个礼堂。

情景二:考试就要进行了,为了放松自己紧张的心情,我便在学累了之后,轻轻哼唱一首优美的歌曲,这样我就觉得心情格外舒畅。

这两段话乍看写得不错,情景、语言都可以,但仔细分析就会发现它们不符合要求,即重点不突出。题目要求以“歌声”为重点,就是要重点描绘不同情境中歌声的特点。情景一中对天气的描写,对同学们脸上表情的刻画都没有必要,而对歌声的描写仅有一句,这样处理,显然没有抓住重点。情景二中整个语段直接描写歌声的句子几乎没有,因为哼唱优美歌曲并不是“歌声”,下一句的心情也不是直接下来写“歌声”。

二、注意“情景”

情景很重要。我们还以2000年全国高考试卷扩展语句为例,在该题当中,分别给考生两个情景,即“毕业典礼上”和“考试前夕”。显然,无论你怎么扩展,都不能脱离此情此景。虽然同属“歌声”,情境不同则特点不一,如毕业典礼上同学们唱的或听的“歌声”应是依恋、激励、感伤;而考试前夕唱的或听的“歌声”应是轻柔、优美或激越、昂扬。(主要看考前情境,作者的情绪是紧张还是缺乏信心)。另外,情景一是“同学们”,是群体,情景二是“我”,是个体,有的考生在解题时忽略了具体情景,在毕业典礼上唱《啊朋友再见》,就显得不论不类。考试前夕唱《把悲伤留给自己》就显得莫名其妙。正是由于脱离了具体的情景,以致闹出了笑话。总之,扩展语句必须根据原文提供的情景,把握重点,全面深入地理解原文内容,细腻生动地进行扩展。

三、注意语句“文采”

作文中发展等级对文采的要求是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。扩展语句实际上也相当于一篇小作文。这就要求在扩展前,要精心的构思,在内容上或发挥想象,合理创造,或进行联想,发散思维。恰当地利用题干上的要求或暗示,使用某种合适的表达方式或某种修辞方法扩展,讲究辞藻、结构等等。这对考生的要求是很高的。那么作为考生来说,在应试时,除了是词语生动,句式灵活外,更要熟练掌握常用的几种修辞手法,如比喻、排比、对偶等。我们仍以2000年全国高考试题为例,我们对情景一“歌声”扩展,可用排比句式扩展为:毕业典礼上,同学们齐声高唱《友谊天长地久》,歌声充满了大家对恩师的感激,对同学的祝福,对母校的眷恋。划线部分就用了排比的修辞方法。

四、注意卷面整洁

一般来说,扩展语句对字数是有要求的。在短短的几十个字中,一定要事先构思好,切忌草率下笔,导致在行文当中出现添字、漏字、错字等情况,影响整个卷面整洁,影响阅卷老师判分。因此,在扩展之前,首先要认真审题,选择好恰当的表达方式和修辞;其次要打好腹稿,在稿纸上拟一草稿,注意错别字;最后认真检查是否有语句不通,是否添字、漏字。这一切全部完成之后,方可将其誊写到卷面上。另外,要强调的是字数不宜太多,超过规定字数的四五个即可。

 作者邮箱: zhanglashan@eyou.com

标签:教学论文 浅谈扩展
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:也谈《师说》的中心论点(网友来稿)
下一篇:批评的艺术——读周泽雄《说说毛泽东诗词》(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版