中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
备课资料
阅读:1770
标签:
备课资料
《孔雀东南飞》诗句修改(网友来稿)
刘鹏
《孔雀东南飞》中有如下几句诗:媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。云有第五郎,娇逸未有婚。遣丞为媒人,主簿通语言。直说太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。
关于这几句诗,我在读书和执教过程中已遇到了很多次,每次都发现它们是那么的费解,按原诗去理解,梳理半天还得不偿失,参看各家注说,也觉得不尽如人意。我觉得,一部作品只要有缺点,我们就有必要去修改它,民歌更需要如此,何况它又是一首名歌呢?为此,我冒着极大的风险,并坚持“简明、连贯、得体”的原则,尝试着给这首“乐府双壁”之一的名诗作点修改,以望得到各位大家的批评指正。
原诗为12句,我修改为10句如下:
媒人去数日,郡丞来相询。直说太守家,有此令郎君:“娇逸第五郎,束冠未有婚。闻道兰芝女,才貌两相宜,既欲结大义,特遣登贵门。”
附录(1):课本和教参上的几种注释如下:
1、“媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。”——这里可能有文字脱漏或错误,因此这四句没解释清楚。
2、有人认为“说有兰家女,承籍有宦官。”两句当在“阿母谢媒人”之后,是阿母辞谢媒人的话。意思是有兰家之女,出身于做官人家,可配太守之子,而自己的女儿出身微贱,不能相配。但这两句之后,恐仍有脱漏之句。
3、认为“说有兰家女,承籍有宦官。”以后的几句话都是县丞来到刘兰芝家,对刘兰芝的母亲说的。“说有兰家女,承籍有宦官。”,是县丞说他要太守面前已经说了她女儿刘兰芝的好话,夸耀兰芝出身于名门。这是讨好人的口气。紧跟着的几句话是县丞向刘兰芝的母亲说明求婚的起缘,这些话都是符合媒人口吻的。几句话的面前分别冠以“说”、“云”、“直说”,是作者为避免重复而用了不同的字眼,它们的主语都是县丞。“兰家女”应指刘兰芝。闻人侠《古诗笺》云:“兰字或是刘字之讹”,这个猜测有道理。
4、“说有兰家女,承籍有宦官。云有第五郎,娇逸未有婚。”主簿传达太守说的话,并命令郡臣来做媒,郡臣来到刘家后进行转述,转述之后才说明来意。
附录(2):修改后的诗文如下:
孔雀东南飞,五里一徘徊 。
“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移。贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五疋,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为。妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇。结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久。女行无偏斜,何意致不厚?”
阿母谓府吏 :“何乃太区区 。此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由。东家有贤女,自名秦罗敷。可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之 ,遣去慎莫留。”
府吏长跪告 :“伏惟启阿母。今若遣此妇 ,终老不复取。”
阿母得闻之,槌床便大怒 :“小子无所畏,何敢助妇语。吾已失恩义,会不相从许。”
府吏默无声,再拜还入户 。举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母 。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取 。以此下心意,慎勿违吾语。”
新妇谓府吏 :“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专。昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩。仍更被驱遣,何言复来还。妾有绣腰襦,葳蕤自生光。红罗复斗帐,四角垂香囊。箱帘六七十,绿碧青丝绳。物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人。留待作遣施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘。”
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。着我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳着明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双 。
上堂谢阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里 。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长 。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘 。”出门登车去,涕落百余行。
府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语 :“誓不相隔卿。且暂还家去,吾今且赴府。不久当还归,誓天不相负 !”
新妇谓府吏 :“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作盘石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,盘石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷。恐不任我意,逆以煎我怀。”举手长劳劳,二情同依依 。
入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌 ,不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣。十五弹箜篌,十六知礼仪。十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今无罪过,不迎而自归 。”兰芝惭阿母 :“儿实无罪过 。”阿母大悲摧。
还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双。年始十八九 ,便言多令才 。
阿母谓阿女 :“汝可去应之。”
阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇 。自可断来信,徐徐更谓之。”
阿母白媒人:“贫贱有此女,始适还家门。不堪吏人妇,岂合令郎君。幸可广问讯,不得便相许。”媒人去数日,郡丞来相询。直说太守家,有此令郎君:“娇逸第五郎,束冠未有婚。闻道兰芝女,才貌两相宜,既欲结大义,特遣登贵门。”
阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言。”
阿兄得闻之,怅然心中烦。举言谓阿妹 :“作计何不量。先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其住欲何云。”
兰芝仰头答 :“理实如兄言 。谢家事夫婿,中道还兄门。处分适兄意,那得自任专。虽与府吏要,渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
展开全文阅读
媒人下床去 ,诺诺复尔尔。还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。”府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内。六合正相应,良吉三十日。今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡。婀娜随风转,金车玉作轮。踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。
阿母谓阿女 :“适得府君书,明日来迎汝。何不作衣裳,莫令事不举。”阿女默无声,手巾掩口啼,泪落便如泻。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持
刀尺,右手执绫罗。朝成绣夹裙,晚成单罗衫。晻晻日欲暝,愁思出门啼。
府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤 。“自君别我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,逼迫兼弟兄。以我应他人,君还何所望 。”
府吏谓新妇 :“贺卿得高迁。盘石方且厚,可以卒千年。蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉 。”
新妇谓府吏 :“何意出此言。同是被逼迫,君尔妾亦然 。黄泉下相见,勿违今日言。”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论。念与世间辞,千万不复全。
府使还家去,上堂拜阿母 :“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神。命如南山石,四体康且直 。”
阿母得闻之,零泪应声落 。“汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄。东家有贤女,窈窕艳城郭。阿母为汝求,便复在旦夕 。”
府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。
其日牛马嘶,新妇入青庐。庵庵黄昏后,寂寂人定初。我命绝今日,魂去尸长留。揽裙脱丝履,举身赴清池。
府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,自挂东南枝。
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,
寡妇起傍徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。
通联:贵州省普定一中语文组 刘鹏
邮编:562100 e-mail:liulaipeng@126.com 作者邮箱: liulaipeng@126.com
标签:
备课资料
孔雀东
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
谈谈教师角色中的性格导向(网友来稿)
下一篇:
《再别康桥》教学一得——让学生在“唱”中学诗词(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版