中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学案例
阅读:583  2016-03-12
标签:教学案例 八年级教学案例 人教版八年级教学案例
人教版语文八年级下第六单元复习教案
复习要点:

      《小石潭记》

      1、怎样发现小石潭?小石潭的全貌? 

      注意可用原文回答,也可用自己的概括性的语言。

      2、写游鱼用了什么手法?

        动静结合的手法,拟人的手法。

      3、写游鱼的同时提醒我们作者在写水的时候抓住了什么特点?用了什么手法?

      水尤清洌。抓住了“清”的特点。“皆若空游无所依”用的间接描写的手法。

      4、记叙的顺序是怎样的?

      发现小石潭―――潭中景物―――小潭源流―――潭中气氛

      5、“斗折蛇形,犬牙差互”中的“斗”、“蛇”以及“犬牙”的用法? 

        名词作状语。

      6、潭四周的景物有什么特点?引出作者怎样的感情?(联系背景)

         幽深冷寂;贬官失意后的孤凄悲凉的心境。

      7、理出作者的情感变化。

        无聊―――快乐―――孤凄悲凉

      《岳阳楼记》

      1、《岳阳楼记》何来?

      2、岳阳楼概括性的景象有哪些?

      第二段。

      3、迁客骚人们的览物之情有什么相同之处?写这两段有什么作用?

      以物喜,以己悲。     是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的博大襟怀,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

      4、所谓“进”与“退” 分别照应了哪两句话?

      5、今天我们怎么理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的现实意义?

      抓住:  “吃苦在前,享乐在后”这一主旨,结合实际来谈谈。

      《醉翁亭记》

      1、第一段是不是在写滁州城的地理特点?

      不是,写的是瑯琊山的地理特点。

      2、“醉翁之意不在酒”这一成语的意思。

      3、山中的景物特点是什么?这样的描写有什么作用?(联系上下文)

      抓住:山间早晚变化之景,四季变化之景,为下文滁人有设置了美好的背景。 

      4、第三段主要有几个片断组成?

      滁人游――太守宴――太守醉

      5、本文的“乐”主要表现在几个方面?体现了作者怎样的思想?

      山水之乐、游人之乐、乐人之乐。与民同乐的思想。

      《满井游记》

      1、抓住初春乍暖还寒、万物复苏的特点。

      2、抓住三个新奇的比喻。 

木超

标签:教学案例 八年级教学案例 人教版八年级教学案例 人教版语
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:说明文常见的说明方法及其作用
下一篇:人教版八年级下册第五单元复习 (人教版八年级下册)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版