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人教版八年级教学案例 共2页79条,当前页:1
课堂诸元素交融的哲学思考——以肖培东《孔乙己》课例为例 (人教版八年级下册)
利用文本资源“真”教“自”读——肖培东教《周亚夫军细柳》教学案例(部编人教版八年级上册)
利用文本资源“真”教“自”读——我教《周亚夫军细柳》(肖培东) (人教版八年级上册)
深深浅浅,语文是你——品析肖培东《寻找春天》作文课 (人教版八年级下册)
浅入深出博而返约——肖培东《美丽的颜色》教学艺术浅探 (人教版八年级上册)
深深浅浅,语言拨动心弦——以肖培东老师的《美丽的颜色》为例 (人教版八年级上册)
《茅屋为秋风所破歌》教学案例(部编人教版八年级下册)
《卖炭翁》教学案例(部编人教版八年级下册)
《一滴水经过丽江》教学案例(部编人教版八年级下册)
《登勃朗峰》教学案例(部编人教版八年级下册)
《礼记》二则-虽有嘉肴教学案例(部编人教版八年级下册)
圈点勾画读“奇迹”——肖培东《植树的牧羊人》教学案例
肖培东教学的变与不变——以《春酒》《孔乙己》为例 (人教版八年级下册)
只有立好足,才能教好课——谈肖培东老师《美丽的颜色》公开课教学 (人教版八年级上册)
矛盾的两面,到完美的统一——肖培东《植树的牧羊人》《纪念白求恩》《美丽的颜色》课例分析 (人教版八年级上册)
语文为何,语文何为——以肖培东老师《春酒》《在沙漠中心》为例 (人教版八年级下册)
春天的心志——肖培东教《寻找春天》(作文指导安例) (人教版八年级下册)
语文课堂教学调整学情的策略探究——以肖培东老师《春酒》为例 教学案例(人教版八年级下册教学案例)
这一次,终于花开——《湖心亭看雪》教学手记 教学案例(人教版八年级上册教学案例)
春酒一杯家万里,细品慢饮显深情——《春酒》教学案例 (人教版八年级下册)
《湖心亭看雪》教学案例实录
愿得痴心融课堂——《湖心亭看雪》教学片断 教学案例
《苏幕遮》 教学案例(人教版八年级下册)
人教版语文八年级下第六单元复习教案
《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册)
《日》《月》教案 (人教版八年级下册)
八年级下册寻觅春天的足迹综合实践教案 (人教版八年级下册)
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计(人教版八年级上册)
《老王》小组合作学习教例 教案教学设计(人教版八年级上册)
《落日的幻觉》导学案 (人教版八年级上册)
解开心灵的枷锁 (人教版八年级上册)
中学语文阅读语言赏析法 (人教版八年级上册)
《背影》教学案例 (人教版八年级下册)
如何提高写作能力 教学案例(人教版八年级必修二)
《乡愁》 教学案例(人教版八年级下册)
教学案例与反思、教育教学论文撰写辅导
《珍爱生命拒绝毒品》 教学案例(人教版八年级)
《记承天寺夜游》教学课例 教学案例(人教版八年级上册)
《让世界充满爱》教学案例及教学反思(人教版八年级)
《云南的歌会》 教学案例(人教版八年级下册)
病句修改 教学案例(人教版八年级下册)
《春酒》教学案例及评析 (人教版八年级下册)
《我的第一本书》教学案例(人教版八年级下册教学案例)
《小石潭记》案例分析 (人教版八年级选修教学反思)
阿西莫夫短文两篇:恐龙无处不在、被压扁的沙子
综合性学习案例 “到民间采风去” 孝行传天下 (人教版八年级选修教学案例)
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醉翁亭记 欧阳修 (人教版八年级必修教学案例)
短文两篇:答谢中书书、记承天寺夜游(人教版八年级必修教学案例)
杜甫诗三首:《望岳》 《春望》 《石壕吏》(人教版八年级必修教学案例)
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