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阅读:483 2016-10-08
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教学论文
浅谈提升初中语文教师的人文修养
李江华
教师的人文修养涵盖了非常宽广的内容,本人由于才疏学浅,不能广著宏论,只能就自己体会最深的一个小小的角度,肤浅地谈谈“教师的教育使命和责任心”。
自古以来,我国的知识分子,素以敢于担当大任而名扬天下,“天下兴亡,匹夫有责”,就是历代知识分子有责任心和使命感的高度体现。屈原,岳飞,文天祥,于谦,顾炎武……古之先贤们在国家和民族危急存亡之秋,以他们的赤胆忠心,谱写了一曲曲彪炳千秋的正气之歌。追忆先贤,当思我辈今日之责任,作为一名初中语文教师,身在三尺讲台,就应当心怀国家民族之未来,心系学生和家长之重托,尽心尽力地做好教育教学工作,即认真履行“教师的教育使命和责任心”。
当前,我国的改革已经步入深水区,教育战线面临的问题也非常复杂,尤其是农村中学,更是首当其冲:留守儿童,问题少年,网瘾,厌学,早恋……哪一个问题都是令人使人头痛的问题,哪一个教师摊上一个这样的学生,真够他忙乎的,个别谈话,开班会呀,作家访啊,办法想了,工作也做了,可效果往往不佳;这时,你能放弃不?这就需要我们每一个教师确立壮士断腕的决心,有高度的使命感和责任心,急国家和人民之所急,想国家和人民之所想,就像这样事情发生在你的孩子身上,你不救他,谁来救他!所以,我们必须时刻牢记自己的使命和责任。作为一名初中语文教师,一方面,自己是汲取古今文化之精华而成长的,另一方面,我们又肩负着传承古今文化精华给下一代,并塑造其高尚灵魂,锤炼其顽强的意志,锻造其强健的体魄,因此,责任何其重大!
愚以为初中语文教师之人文修养的提升,首先应当强调“教师的教育使命和责任心”。因为这是初中语文教师乃至全体教师整个人文修养的前提和关键。如果没有了“教育使命和责任心”,混日子过,“做一天和尚,撞一天钟”,只能是误人子弟,毁了整个教育大堤,那将辜负党和人民的期望,也愧对古之先贤。那还不如趁早从讲台上下来,去干点别的事儿为佳!
李江华
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