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作文指导
阅读:754 2016-11-30
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作文指导
九年级作文指导
2017年中考作文复习第二讲:半命题作文思路点拨
第二讲 半命题作文思路点拨
半命题作文从结构形式看一般有三种类型:
1.命前半题
如:“________滋润我成长”(2016年湖北荆门中考作文题)。类似的题目:“________(诚信、团结、正义、公平、孝义等)抵万金”(2016贵州安顺中考作文题)、“________的光芒”(2016年湖北十堰中考作文题)
2.命后半题
半命题作文以命后半题较多,如“最新中考”1、3是命后半题,所以应引起考生的高度重视。
3.命中间的部分
如:“因为________,我爱上读书”(2016山西中考作文题)、“我________,我快乐”(2016年四川雅安中考作文题)、“那些年,________相伴”(2016年福建厦门中考作文题)
, 技法荟萃)
纵观近年各地中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确审题补题。
一、半命题作文审题技巧
1.要读懂题目,对题目作适当分解
一般来说,一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然,并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意,就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查。只有这样,在行文时才能不折不扣地按要求表述,否则就会失之毫厘,谬以千里。如作文题“在________中成长”,它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折),而且规定填充处只能从中选出一个,不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求,选择了其他词语,大意失荆州。
2.寻找关键词
关键词是试题中的重点,文章该写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。如“这也是一种________”一题中,“这”显然是关键词,它是指示代词,指代比较近的事和物。比较近,就暗示考生所写的要突出真实、真切之感,最好是写自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明了写作的内容,如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”,“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象,但经过自己独特的理解,终有所悟。一个“也”字,要求文中有考生认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题内容。
二、半命题作文补题技巧
1.点示范围式补题
这种形式的补题所形成的一个完整的命题,既不能表现题材,也不能表现主题,它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如“最新中考”2016年湖北随州中考作文题“家有________”,可补写为“家有温暖”“家有亲情”“家有书香”。补写后的文题考生在选材和立意上相对自由,有适合自己的写作空间。
2.突出材料式补题
这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材,它表示作者取材的范围,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如“最新中考”2016年安徽中考作文题“你是我最________的人”,填充后的文题可为“你是我最贴心的人”“你是我最感激的人”“你是我最牵挂的人”“你是我最欣赏的人”,必须通过写贴心、感激、牵挂、欣赏等来表现文章的主题。
3.立意角度式补题
这种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题“我生活在________”,完成题目后可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者要表现的主要内容。
4.反弹琵琶唱新词式补题
反弹琵琶是一种典型的求异思维,俗称“唱反调”,它突破常规思维朝相反的方向发展,创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。如中考作文题“晒出我的________”,大多数同学可能会填上诸如“成功”“幸福”“母爱”等意义积极的词语。有一位同学就拟题为“晒出我的失败”,这违反人们正常思维模式的补题,十分吸引人。在晒出失败中感悟生活的哲理,文章的立意显得更高。
5.去俗取新或独辟蹊径式补题
作文贵在出新,关键是题材出新,考场作文,最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新、独辟蹊径才能夺魁。如文题“________,谢谢你”,大多数同学写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察叔叔之类的人,都是写熟、写滥了的题材,而有一位考生却大胆求异出新,出人意料地写了“孔子,谢谢你”,真心感谢了数千年前的孔圣人。或写“困难,谢谢你”,写自己在与困难作斗争中的感悟和收获。
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