中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:748
标签:
教学论文
赏识-----开启学生心灵之门(网友来稿)
重庆森林
这是发生在我们班里的一件真实的事,它让我认识到赏识在教育中的重要性。
那是在学校的一次值周中,学生们都象上一次那样很认真的做着分配给自己的任务,这些我都觉得已经习以为常,因此也没有过多的表扬学生,这一天就这样平淡的过去了。第二天,来到办公室后,我发现我的办公桌上有一张打印出来的表扬信,上面写着:“***老师,你好,你们班的学生在昨天的值周中表现很积极,出色的完成了学校分配的任务,特此提出表扬”落款是学生处。我看到后很高兴,立即到班里给学生宣读了这封信,出乎我的意料,学生的反应比较平淡,好象早就知道似的。
我回到办公室后,正在收拾东西,这时一个学生走进来,他一进来就低着头,欲言又止的样子。我一看就知道有事,在我的询问之下,他吞吞吐吐的说:“老师,这封表扬信是我们几个学生假造的。”我当时一听就火了,有一种被学生愚弄的感觉。但这几年的班主任经验告诉我不能发火,于是我强忍着怒气听他继续说道:“老师,这封信是我们在文印室干活时趁老师不在时偷偷用电脑打印的。当时我们想这两次值周同学们干的都很累,都很辛苦,但是学校并没有提出公开的表扬。于是我们就想趁这次机会打印一封表扬信给同学们一个心理安慰。我们打算只是在同学内部传看,没想到班长把这封信放到您这里来了。老师我们错了。”
听到这里我的气一下子跑到了九霄云外,取而代之的是一种深深的内疚。是啊,我们很认真的完成一件事后总希望得到别人的肯定,作为老师当我看到学生处的表扬信后还很高兴的拿到班里告诉学生,作为学生尤其更希望经常得到老师这样的鼓励。
从这件事以后,我总是用积极的眼光看待每一位学生,关注每一位学生身上一点一滴的进步,并及时地予以表扬。受到表扬的学生的劲头更足了。赏识实在是帮助学生进步的一剂良药。
作者邮箱: xianaiqian221@yahoo.com.cn
标签:
教学论文
赏识----
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
有趣的成语语序(网友来稿)
下一篇:
巧变语序见奇效(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版