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阅读:259  2016-12-14
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《登上地球之巅》导学案(新疆专用人教版八年级)


      【学习目标】

      1、了解珠穆朗玛峰的有关地理知识。

      2、能抓住要点概括登顶的几个阶段。

      3、能突出重点,复述故事,从中感受登山运动员的英雄气概。

      4、体会景色描写的作用。

      一、自主学习

      1、给加粗的字注音

      峰巅(dian ) 砭骨( bian ) 崔巍 ( wei )

      滞留( zhi ) 窒息 ( zhi ) 匍匐( pu fu ) 缭绕( liao )

      履践( lv )养精蓄锐( xu ) 尖锥( zhui ) 迸发( beng )

      2、释义

      砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。

      履践:踩踏

      崔巍:形容山高大雄伟。

      养精蓄锐:养,休养。蓄,积蓄。养息精神,积蓄力量。

      齐心协力:众人一心,共同努力。

      勇往直前:勇敢的一直往前进。

      二、结合自己的了解及相关材料说说珠穆朗玛峰的地理知识。

      三、默读课文,整体感知

      1、本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。

      2、快速默读课文,并找出登山过程的时间和海拔高度,抓住关键词,梳理登山过程,概括要点。(完成下表)

      时间 登山经过(地点、人物)

      5月24日9时30分 登山队员出发,向珠峰最后380米高度冲击

      

      五个多小时后

      

       三名队员借着星光和反照的雪光,匍匐前进

      

      夜色朦胧,星斗闪闪 登上峰顶,完成从北坡攀登的创举

      3、登山运动员有着怎样一种精神?

      4、根据要点复述课文内容。

      四、研读课文,学习精神

      1、有针对性地快速阅读部分章节,找出相关句子,说说中国登山队员在突击主峰时遇到了哪些困难?

      2、中国登山队员靠什么克服这些困难的?

      3、选择自己认为最感人的段落或片段进行朗读。(要求:能体现自己认为最感人的特点,能体现出登山员的英雄气概)

      五、赏读课文,学习写法

      1、本文叙事详略得当,说说文章详写了什么,为什么详写?

      2、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛景色。从文中找出这些句子并体会一下这些语句好在哪里?你能仿写几句吗?

      六、拓展延伸

      中国女登山家王静在5月23日宣布从珠峰南线成功登顶,但此后尼泊尔当地媒体撰文称,据直升机驾驶员透露,王静搭乘直升机从大本营到二号营地。王静当时在接受该媒体采访时否认,她说:“直升机只是运送了背工和厨师。”但近日她在接受国内媒体采访时承认这是事实,但她同时表示事出有因:由于4月珠峰发生了历史上最惨重的冰崩事故,在大本营到二号营地之间的某个地带已经完全封闭,没有其他道路可以穿越。王静乘坐直升机从大本营飞抵6400米的二号营地,再攀登到8800米以上的珠峰峰顶。此举引起巨大争议的原因在于,它打破了历来攀登珠峰的传统:用脚从大本营攀登到峰顶。那么,你如何看待这件事呢?

      七、作业布置

      假如你成功地登上珠穆朗玛峰,站在珠穆朗玛峰项上,你会有哪些话要说呢?写一篇登山后的心得体会。

      资源共享

      1、珠穆朗玛峰

      喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,海拔8848.13米,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。

      珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。

      人类攀登珠穆朗玛峰的历史:1、1841年:印度总监督官乔治•埃弗里斯特爵士记录下珠穆朗玛峰的地理位置。 2、1953年5月29日:新西兰登山者埃德蒙•希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增•诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰,成为登顶成功的世界第一人。3、1956年:以阿伯特•艾格勒为首的瑞士登山队在人类历史上第二次登上珠穆朗玛峰。4、 1960年5月25日:中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。……


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      几十年间,越来越多的世界各地登山者踏上登顶珠峰的漫漫险途,全世界共有1000多人到达过她的顶峰,但同时也有近200名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。

      意义:1960年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险,克服重重困难,首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶,创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起,中国科学工作者对珠峰地区进行了全面考察,在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面,都获得了丰富而有价值的资料。1975年,中国测绘工作者在中国登山队的配合下,再次登上珠穆朗玛峰,精确地测定了它的高度,并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些,为中国开发利用西藏高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。

      2、写作背景

      自1921年起,不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至1953年5月29日,英国探险队的两名队员才第 1次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。 1960年5月25日,年轻的中国登山队员从北坡攀援而上,踏过千年冰雪,翻过万丈巉岩,把五星红旗插上了地球之巅,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

      3、作者介绍

      4、认识登山英雄

      屈银华 、贡布 、王富洲 、刘连满(从左到右的顺序)

      5、登山过程

      6、 人物评价——刘连满

      中国登山队首次攀登珠穆朗玛峰,刘连满以主力队员身份参加了这一次 攀登活动。他一直走在队伍前边,负责侦察修路。队伍通过北坳“冰胡同”时,他将一个个队员从下方拉了上去,表现了良好的身体素质和崇高的道德品质。最后,他作为主力队员参加了突击顶峰的活动。突击队伍为了保证在任何情况下都有人指挥,决定由王富洲担任组长第一代理人,刘连满为第二代理人。

      刘连满甘当“人梯”的事迹传遍了世界,老人家当年舍己为人、九死一生的经历令他成为了中国登山界的一面旗帜。刘连满也因此获得了整整一大口袋的各类荣誉证书和奖章。其中,由贺龙元帅签发的登上慕斯塔格山峰的奖章、证书以及中国体育最高荣誉奖章一直是刘连满最心爱的东西。

      更值得刘连满自豪的是,他的“人梯精神”不断地感染了几代人,至今他还是青岛职业技术学院的德育导师。

      7、体裁

      新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁。

      通讯也是报刊常采用的基本体裁之一。最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外,还具有形象性。

      新闻和通讯的主要区别是:

      一 、新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。

      二、 新闻叙述要简洁、明快、篇幅短小;通讯则要有细节描写,还往往含有作者的议论,一般篇幅比较长。

      三、 新闻的时效性比通讯更强。
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