学习目标：

      1.积累文言词语，掌握读音和意义。

      2.反复诵读，仔细品味，体会课文精炼而富有韵味的语言。

      3.感受祖国雄奇壮美的山川，培养热爱祖国山河的感情。

      学习重点：目标1、3、

      学习难点：目标2、

      教学手段：运用多媒体

      学习流程：

      一、情境导入：美丽的三峡因三峡大坝的建成而闻名于世，吸引了无数中外的游客前来观光，但是你知道吗，昔日的三峡更是美丽无比，现在让我们随郦道元一起去昔日三峡游览一番吧。

      二、自主学习：

      1、请给下列字注音：

      阙（    ）  曦（   ）  襄（    ）  溯（    ）  御（    ）

      湍（    ）  山献（   ）漱（    ）  涧（    ）  属（    ）

      2、请解释下列加点词语：

      略无阙处（    ）    不见曦月（    ）  至于夏水襄陵（    ）

      沿溯阻绝（    ）（    ）     或王命急宣（    ）  

      虽乘奔御风（    ）（    ） 春冬之时（    ）  素湍绿潭（    ）

      绝山献多生怪柏（    ） 飞漱其间（    ）良多趣味（    ）

      每至晴初霜旦（    ）属引凄异（    ）哀转久绝（   ）

      3、一词多义：

      自三峡七百里中（    ）   至于夏水襄陵（   ）   哀转久绝（   ）

      自                             至                         绝

      自非亭午夜分（    ）   每至晴初霜旦(   )    绝山献多生怪柏（）

      属引凄异（    ）     漱其间（   ）      不以疾也（   ）

      属                间             疾

      良田美池桑竹之属（   ）  遂于外人间隔（   ）   寡人无疾（   ）

      4、请找出本文词类活用的词并解释：

      5、本文的通假字有：

      6、结合课下注释试着翻译课文。

      7、《三峡》的作者是（     ），（     ）时期的（    ）家，（     ）家。

      三、合作探究：

      用原文回答下列问题：

      1、  文中描写三峡两岸群山巍峨绵亘、夹江对峙的壮丽景色的句子是：

      2、  文章从侧面描写夏季江水湍急的句子是：

      3、  春冬之时，三峡自然景观别具一格，“良多趣味”，具体表现在：

      4、  文章从正面描写猿声之凄婉的句子是：

      5、  思考：文章最后一句引用“渔者歌”，这样写的目的是什么？

      四、课堂小结：

      五、训练达标：

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      1.给下列字注音。

      湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） 啸（ ） 溯（ ） 

      嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ）

      2.填空题。

      ①《三峡》选自《 》，三峡是（  ）、（   ） 和（   ） 的总称，在重庆市（   ） 和湖北宜昌之间。作者（   ） 字 （    ）（    ） （朝代） 学家。

      ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是： ，

      ,③故渔者歌曰：“（                ），（                   ）。”

      3.解释下列加点字的意思。

      ①清荣峻茂，良多趣味（ ）       ②两岸连山，略无阙处（ ）

      ③绝山献多生怪柏（ ）（ ）       ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ）

      ⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ）   ⑥猿鸣三声泪沾裳（ ）

      ⑦空谷传响，哀转久绝（ ）        ⑧自三峡七百里中（ ）

      4.区别下列加点字的古义和今义。

      ①自非亭午夜分 古义：         ，今义：

      ②或王命急宣   古义：         ，今义：

      ③虽乘奔御风，不以疾也。 古义：          ，今义：

      5.解释下列词句：

      ①重岩叠嶂：

      ②素湍绿潭：

      ③清荣峻茂：

      ④林寒涧肃：

      ⑤晴初霜旦：

      ⑥自非亭午夜分，不见曦月：

      ⑦虽乘奔御风，不以疾也：

      二、阅读

      阅读下面的文章，回答文后问题。

      自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

      6.解释词语含义。 

      ①略无       ②嶂       ③蔽        ④曦

      7.本段写出了三峡的什么特点？

      8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）

      9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？

      10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？

      至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

      春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

      每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

      11.概括上文三段内容的大意。

      12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。

      13.理清第二段作者的写作思路。

      14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？

      15.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。

      16.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。

      17、有人分析“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”这个结尾时，认为“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体了。假如你是行舟三峡间的一位旅人，目睹肃杀的寒秋，耳闻哀转的猿啼，你会有怎样的思绪？用第一人称写一写。

      六、拓展延伸：

      长 江 三峡

      刘白羽

      ①在信中，我这样叙说：“这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。我在海洋上远航过，我在天空中飞行过，但在我们的母亲河流长江上，第一次，为这样一种大自然的伟力所吸引了。”

      ② 矇眬中听见广播说，到了奉节。“江津号”停泊时，天已微明。起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我来到休息室里。只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，船已进入瞿塘峡了。江随壁转，前面天空上露出一片金色阳光，像横着一条金带，其余各处还是云海茫茫。瞿塘峡口为三峡最险处。杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”古时歌谣说：“滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。”这滟滪堆原是对准峡口的一堆黑色巨礁。万水奔腾，冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可想象得到那真是雷霆万钧。船如离舷之箭，稍差分厘，便会撞得粉碎。现在，这巨礁早已炸掉。不过，瞿塘峡中依然激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡。船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里长的瞿塘峡，乌沉沉的云雾突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那深谷之中反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片明朗的金黄色朝晖之中。

展开余文

      ③抬头望处，已到巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。人们告诉我，这就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说：“你看，这就是巫山巫峡了。“江津号”紧贴山脚进入峡口。红通通的阳光恰在此时射进玻璃厅中，照在我脸上。峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织在一起，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。几只木船从下游上来，帆给阳光照得像透明的白色羽翼。山峡越来越狭，前面两山对峙，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。

      ④八点五十分，满船人都在仰头观望。我也跑到甲板上，看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶。他的妻子抱着小孩从峰顶眺望，盼他回来，一天一天，一月一月，他终未回来，而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着他，至今还在那儿等着呢！

      ⑤ 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山峰连绵不断，山势奇绝，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。而诗意又是变化无穷的：突然是深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡陡江急，江面布满大大小小的漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。

      ⑥十点，江面渐趋广阔，“江津号”急流稳渡，穿过了巫峡。十点十五分到巴东，进入湖北境内，十点半到牛口，江浪汹涌，船在浪头上摇摆着前进。江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡--西陵峡了。⑦西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，看着那万马奔腾的江水，到这里突然变成千万个漩涡，你会感到江水简直是在旋转不前。一千个、一万个漩涡，使得“江津号”剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧《宜都山川记》载：秭归是屈原故乡，是楚先王熊绎始封之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一条大鱼驮回秭归，终于从流放之地回到故乡。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反应了人民对屈原的无限怀念之情。

      ⑧ 秭归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津号”用尽全副精力，战斗着、震颤着前进。急流刚刚滚过，前面有一奇峰突起，江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现一道河流，原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡--兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷。我到船头上，抬头仰望，只见黄石碧岩，高与天齐。再驶行一段，就到了青滩。江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，你还没来得及仔细观看，船已像箭一样迅速飞下，巨浪被船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿……就是木船要想渡过青滩，也得请这儿的人引领过去。”这时我正注视着一只逆流而上的木船，看起来这青滩的声势十分吓人，但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。

      ⑨ 中午，“江津号”到了崆岭滩跟前。长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”可见其凶险了。眼看一片灰色礁石布满水面，船抛锚停泊了。原来崆岭滩一条狭窄航道只能过一只船，这时有一只江轮正在上行，我们只好等着。谁知竟等了好久，可见那上行的船是如何小心翼翼了。“江津号”驶下崆岭滩时，只见一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进了。

      18、概括巫峡和西陵峡的主要特点。

      19、（1）郦道元的《三峡》写出了两岸连山的高峻、连绵不绝，本文哪些语句也表现了山的这一特点？试找出两句来。

      （2）本文还写了两岸连山的什么特点？

      20、本文除了写景，还多处引用传说，说说这样写的作用。

      21、（1）第⑧段写青滩的凶险，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。请举例分析。

      （2）郦道元的《三峡》中写江水的迅疾，也用了这种手法。请默写出原文。 

侯晓旭