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阅读:812  2017-12-19
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人教部编版八年级语文上册《昆明的雨》导学案
 班级:      姓名:      编号:      主编:李欢欢

      第一课时

      学习目标:

      1、了解作者、积累生字词.

      2、正确、流利、有感情地朗读课文。

      3、感知课文内容,了解昆明的雨的特点。

      自主学习

      (一)了解作者,解决生字词:

      1、作者简介

      汪曾祺,(1920---1997),江苏高邮人,作家。1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。著有小说集《 邂逅集》、《 汪曾祺短篇小说选》、《 晚饭花集》,散文集《 蒲桥集》、《 塔上随笔》,文学评论集《晚翠文谈》以及《汪曾祺自选集》等。

      2、字词积累

      避邪(   )      菌(   )子      黄焖(  )鸡      绿釉(   )

      篱(  )笆       密匝(   )      深褐(    )         暮(  )年

      3、词语解释

      鲜腴:

      孟夏:

      中看:

      (        ):无法用语言、文字来比喻形容它。

      (       ):瞪着眼睛说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。

      (二)朗读课文,整体感知:

      1、本文的题目是“昆明的雨”,本文写的仅仅是雨吗?

      2、请用几个词语描绘一番你对昆明的雨的感觉。 

      合作探究

      1、文章题为“昆明的雨”,开篇为什么要描述给宁坤的画呢?

      2、文中写了多种景物,这些与雨有关系吗?

      展示质疑

      学生展示,老师补充点拨。

      总结提升

      当堂反馈

      指出下列古诗句所描写的是哪个季节的雨。

      (1)寒雨连江夜入吴,平民送客楚山孤。(      )

      (2)七八个星天外,两三点雨山前。(      )

      (3)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 。(       )

      (4)随风潜入夜,润物细无声。(        )

      第二课时

      学习目标:

      1、理解课文内容,品味文中语句,体会作者对昆明的雨的思念。

      2、辩读品味,体会作者清新自然的语言风格。

      3、学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。

      自主学习

      品读课文,说说文中包含了作者怎样的情感?

      合作探究

      1、“我想念昆明的雨”在第2段和第11段反复出现,分析这两段在文中的作用?

      2、赏析精美语句。

      a.卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅—”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

      b.一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。

      c.青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

      d.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!

      3、《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力,就在于作者对“凡人小事”的审视,用“以小见 大”的视角,折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本,试分析文中是如何“以小见大”的。


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      积累课文中生动优美的写景句子

      描写雨的片段

      1、“哗——哗……”窗外正下着大雨,一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏……我坐在温暖的小床上,望着窗外下得正欢的大雨,回忆起…… 

      2、春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。  

      3、春雨来得慢,走的也慢。不知过了多久,雨才有了停的痕迹。时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。

      4、大雨就像小朋友的脸说哭就哭,说笑就笑。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。

      5、大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

      6、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。 

      7、风中的雨随着不时变向的风,时大时小,总在空中斜飘着;闷热的心把我带到波涛汹涌的大海边,苍湛无边的大海,涛声滚滚,气势雄诨澎湃,泛浑的涛浪夹着溅起的浪花,千军万马,排山倒海之势涌向面前的堤岸,阵阵涛声如深谷琴弦,会让我意沉丹田,时而神绪飞扬,激动不已,在我的耳边,胸间久久的回荡;远处大海中飘摇的小船,掠浪撮食的海鸥,印证它们顽强的意志。

      8、满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。 慢慢的雨停了,打开窗户清醒的空气迎面扑来,真舒服! 霎时, 天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊。 

      9、蒙蒙细雨,沙沙地下,像一根根透明的银针,从天上掉下来,装点千山万壑,又似璀璨的珍珠,纷纷而落,镶 嵌着绿野大地。 

      10、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时,只要你闭上眼睛仔细聆听,就会听到细细的“沙沙”声,那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音,雨点就是她送给大地的礼物。远处,房屋朦朦胧胧,近处,植物却在细 雨的冲洗下,显得格外青翠欲滴,这倒让我想起了“润物细无声”的景象,我独自享受着这静谧与幽深。 

      11、秋天的雨潇潇瑟瑟,总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”,一句诗,七个字,却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗,一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇,洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉,还有着丰收。你看,秋雨中,果实成熟了,瓜果飘香;稻田里,金色的海浪翻着,白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永…… 

      12、天变得越来越黑,乌云翻滚着。“噼啪噼啪”,雨越下越大,像泼,像倒,从天空倾泻而下。风肆虐地刮着,雷公大声地吼叫着,附近的花儿们都被吓得发抖。一朵朵娇嫩的花,被无情的刮走了。 

      13、夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。 

      14、夏天的雨儿,在乌云滚滚的苍幕下,舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣,在大风呜呜的驱迂下,沥沥凄凄,如泣如诉,乡间四处,铺天盖地的尽情渲泄。 

      15、雨,滴嗒滴嗒地掉在地上,像是在弹奏一首悦耳动听的小曲,拨动着我的心弦。一滴雨水落在了我的手上,细细如丝, 引起我的思绪万千。 

      16、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无 比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。

      有关雨的作文:

      雨染莲湖

      早晨一睁眼,就看见窗外淅淅沥沥的碎雨,欢快的敲击着透明的玻璃。顿时,我的心情也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友会了面,一起走到了公园。

      雨还没有停,轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上,与亭子相做伴;柳树轻柔地摆动墨绿的长发,与倒影相做伴;绿水缓缓荡着大大小小的涟漪,与雨水相做伴......

      朦胧 清晨的雾还没有散去,空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠,又溅起,留下缕缕的水蒸气,与早雾相结合,形成了一幅朦胧的画。这朦胧,笼罩着水,使这一切的一切变得神奇,像影子般久久不能散去。远处的桥,隐隐约约;近处的亭,扑朔迷离;一切的景,弯弯曲曲,像画一般卷了起来,插进了我的记忆深处......

      雅致这雨可下得真活泼啊!迅速跌进了水,一跳,荡起了小小的水纹,又快速的隐去了。如此干脆,如此利落,如此轻捷, 如同孩子一般,像捉迷藏 一样,冲着路人一笑,却很快就消失了。柳 树下的水波很大,也荡得很开,像莲花般优雅得绽放......

      青春 雾气笼罩着满个公园,也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢?隐隐约约,模模糊糊,像块半透明的纱,往往让人摸不透,摸不深。青春也孩子气,像雨珠般 明亮,轻盈。它不懂老师的辛勤教诲,不懂家长的“唠唠叨叨”,只懂同龄朋友们,那依然长不大的话......

      母爱 这个公园,是一个圈。它有树,有水,有亭,也有宽阔,有细腻,有包含。那水就好比是我们——天真的孩子,顽皮,淘气,活泼,执拗,他们所做的一切,都想着与一般来的紧紧张张,使家长们措手不及。而湖四周的树,也就是母亲,以他广阔而宽容的心,接受着她的孩子,赞赏他,鼓励他,包容他。使天真 的孩子们笑得更自由......


展开余文
      雨,略稀了些。我踩着湿湿的泥,挥挥手,一扭头,扎进了雨水中......

      多少楼台烟雨中

      窗外,下着绵绵细雨,细密的雨丝,如同无数水晶串成的珠帘,不知不觉,便想起了江南。——题记

      江南三月,杏花雨中,微风拂过提岸的柳丝,绵绵细雨从颤颤的紫藤花间倾泻而下。

      梦中,朵朵白云缱绻在湛蓝的天空,幽深的古巷,着青白相间旗袍的女子跨着竹篮慢慢的走着。画面定格。

      那是江南,那是古老的江南,那是我一直寻找的江南,那是我梦中的江南。

      踏上江南的石板桥,抬头仰望,江南的天空像是被飓风吹了一整夜,干净的没有一片云,只剩下彻底纯粹的湖蓝色,疯狂的渲染在头顶上面。想不经意间随手打翻的蓝色墨水瓶。

      晕染开的,千丝万缕的蓝,像一幅淡雅极致的水墨画。

      眼前的江南,像是被牛乳洗过一样,又像笼着轻纱的梦,模糊的看不真切。悠悠的小河水,弯弯的石孔桥,依依的水中阁,深深的古巷道,点缀的江南深邃悠远,古朴恬淡。

      路过一家茶肆,我仿佛是沿着纳兰性德的足迹寻找着沈婉。

      在江南,在这古老的地方,我茫然的寻找着沈婉的气息,也只有她才能映射的出江南的风韵。我寻找着梦中的江南,以及梦中的容若和沈婉。

      空气中有微微的湿意,看着小桥流水,路边的女子或洗衣货舂米。

      偶尔的,有几只布谷鸟飞过,更衬出江南的古老和宁静。

      蜿蜒曲折的市河,粉墙黛瓦的院落,小桥流水间,拱桥如虹跨街而过。摇橹女的乌篷船桥下载客咿呀划行;茶肆酒楼透出香味阵阵;河阜头上又问洗衣女棒槌声声;庙宇书院,戏台高柱,商铺林立,更衬出江南的红火热闹。

      雨,还在下着……

      缠绵柔软的雨丝,摩挲湖畔的小路,青石板桥上光着脚丫奔跑的孩子;心都被淋湿,苦苦寻找着梦的地址,沉默的三生石,刻着谁的名字;在雨中撑着油纸伞独自徘徊,在阁楼上侧着身子听哒哒的马蹄声的女子;粘住过客的思念的风以及缠着我们留恋人世间的雨。

      抬头,仰望天空。

      苦苦寻找的江南就在眼前。

      闭了眼,享受这一刻的宁静。

      有关雨的诗句

      雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。____唐寅《一剪梅•雨打梨花深闭门》

      林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。____李煜《相见欢•林花谢了春红》

      自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。____秦观《浣溪沙•漠漠轻寒上小楼》

      溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》

      空山新雨后,天气晚来秋。____王维《山居秋暝》

      沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》

      小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》

      天街小雨润如酥,草色遥看近却无。____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》

      夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》

      一寸柔肠情几许?薄衾孤枕,梦回人静,彻晓潇潇雨。____惠洪《青玉案•丝槐烟柳长亭路》

      七八个星天外,两三点雨山前。____辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》

      东边日出西边雨,道是无晴却有晴。____刘禹锡《竹枝词二首•其一》

      君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。____李商隐《夜雨寄北》

      世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。____唐婉《钗头凤•世情薄》

      好雨知时节,当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》 

侯晓旭

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