江苏省如皋市搬经中学    王澄(13921686583)

高考作文向来为社会各界所关注，究其原因，一者，作为国家选拔人才的分值最大的一道题，其水平高下、难易程度、区分度大小，自然为广大考生及其亲友所关心；二者，作为人文性最浓的一道高考题。它是与时代精神、社会风貌息息相通的，某种意义上说，起着一个重要的导向作用。纵观历年来的高考作文，应该说，在这两方面都体现得较好。例如刚恢复高考的1978年，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为题，体现了拨乱反正之后，久受压抑的广大知识青年报效国家的远大志向；1985年的高考作文为可以自由发挥的书信体，主题为当时亟待大声疾呼的环保问题；2001年要求以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，体现了时代对创新精神的呼吁，与1999年“假如记忆可以移植”一起成了话题作文的经典命题。这些作文题，既考了学生的思想境界，又不致于令学生无话可说，既有信度，又有区分度，令人叫绝。

让我们来审视今年江苏省首次自主命题的作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。

水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。

然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。

请以"水的灵动，山的沉稳"为话题，写一篇不少于800字的文章。

[注意]①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。

首先，套用命题者的话，这道话题作文也是“灵动”的，考生大可发挥。

2002年全国卷以“诚信”为话题作文，尽管形式可以自由选择，但主题被圈死了，去年的全国卷作文题，要求一定要涉及“感情的亲疏远近”和“认知的正误深浅”两个方面，而这道题对“水的灵动”和“山的沉稳”，“可以只写一个方面，也可以兼写两个方面”，这就比去年的全国题更开放，更自由。从内容要求上看，既可以写山和水本身（自然风光），也可以由“水的性格”、“山的性情”联想到人的性格与性情（社会生活）；从形式要求上看，保留了近年来高考作文“文意自定”、“文体自选”的宽度，供考生发挥的空间相当大；从材料内涵上看，可谓言简意丰。古人云：“智者乐水，仁者乐山。”“灵动”与“沉稳”，“聪慧”与“敦厚”，不仅语言雅致，而且体现了中国传统的人文精神“智”与“仁”的统一，而“变化”与“永恒”，动与静，这些对应的词语又可以引发许多哲学思考，进而从不同角度写出迸发着辩证的思维火花而又各具特色的佳作来，它可以是议论文，可以是哲理散文，甚至是小说或寓言故事。

综上所述，今年江苏的高考作文题，可算是一道“灵动”的好题，体现了江苏作为一个文化大省的风采。

然而，本身雅致、高妙的作文题一定适宜作为高考题吗？据报道，南京鼓楼区某考场，半数以上的考生交卷前10分钟，作文还没写完。南京金陵中学某考场，考生主要来自南京两所名校。监考老师说，从看完作文题开始，绝大多数考生都苦着脸，“表情凝重”，不少考生交卷后不愿再提作文，一是“说不清楚”，二是怕说出来后被老师认为是偏题而影响以后的考试情绪。

造成这种状况原因主要是这道题难度偏大，曲高和寡。从目前高中生的实际情况来看，他们普遍被数、理、化“三座大山”压得喘不过气来，几乎没有多少时间去广泛阅读和深入思考，人文精神严重缺失，而要改变这种现状又决非一朝一夕之功所能奏效。这道题的“雅”与大多数学生的“俗”形成了巨大反差，结果只能是蛤蟆吃天，无从下口。有人可能会说，高考作为选拔人才的考试，试题有一定的难度是正常的嘛。这就涉及到命题的出发点：是要为难大部分考生，只让少数考生脱颖而出，还是区分出考生写作水平的好、中、差？是让考生难以动笔，还是让他们充分联系生活实际，表达真情实感？主要考审题能力，还是考语言表达的基本功？笔者认为，还是要少出大而空的题目，少设计连成年人都未必说得清楚的过于严肃、过于沉重、过于文雅的话题，使学生平时在写作上的劳动得到充分肯定，才能调动学生写作的积极性，对中学作文教学产生积极的推动作用。况且，今年江苏的录取率将超过70%，这就决定了淘汰的只是少数，而作文的命题难易也应与此相适应。

相比较而言，今年全国卷的作文题“遭遇挫折和放大痛苦”，虽乏新意，但较平易，有利于绝大部分考生发挥。而今年北京高职单招作文题《时尚》，虽不是时髦的话题作文，但切合社会风貌，考生也大可发挥。其它如天津、福建、湖北的作文题也均有一定的新意。至于浙江的作文题，要求以“人文素养与发展”为话题写一篇文章，较之江苏题更大更空，且更直白，无论怎么比，均逊一筹。

当然，今年江苏省是首次自主命题，多少带有探索的性质。笔者为文，也是希望本省今后能多出经典的高考作文题，既与我们文化大省的地位相称，又对中学语文教学产生积极而深远的影响。

 作者邮箱： ywteacher@163.com