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导学案设计
阅读:947 2018-03-03
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导学案设计
高一导学案设计
人教版高一导学案设计
杜甫《秋兴八首(其一)》《登高》导学案(人教版高一必修三)
学习目标:
1.通过诗歌的诵读与品味,体会古典诗歌之美。
2.感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。
3.赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。
学习重难点:
1.感受品味诗歌意境。
2.感受诗歌深沉感情。
3.学习情景交融的创作手法。
学习过程:
第三课时
任务四:能力检测
(一)文 言基础知识运用
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()
A.万壑(hè) 渚(zhǔ)清 萧(xiāo)条 环珮(pèi)
B.潦(liáo)倒 千载(zài) 凋(diāo)零 露(lù)水
C.霜鬓(bìng) 青冢(zhǒng) 单(chán)于 荆(jīng)门
D.朔(sù)漠 省(xǐng)识 嗟(jiē)尔暮 砧 (zhēn)板
2.下列词语有错别字的一项是( )
A.凋伤 沟壑 排遣 飘泊 B.催促 箫瑟 渲染 落魄
C.文藻 逶迤 悲怆 沉郁 D.慨叹 朔漠 霜鬓 苍凉
3.下列句子中,书写有误的一项是( )
A.渚清沙白鸟飞回 B.无边落木萧萧下 C.万里悲秋常做客 D.艰难苦恨繁霜鬓
4.下列句子中,书写有误的一项是( )
A. 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 B. 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。
C. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
5、下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 白帝城高急暮砧(捣衣石) B. 一去紫台连朔漠(北方的沙漠)
C. 百年多病独登台(一百年) D. 艰难苦恨繁霜鬓(极)
6.下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )
A.玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败) B.无边落木萧萧下(树上落下的树枝)
C.万里悲秋常作客(作客:客居他乡) D.艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)
7,下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )
A.丛菊两开他日泪(他日:往日) B.一去紫台连朔漠(紫台:紫色的舞台)
C.潦倒新停浊酒杯(潦倒:衰颓,失意) D.画图省识春风面(省识:曾识)
8.下列各 组句子中,加点的词语解释相同一项是
A.百年多病独登台 相如虽驽,独畏廉将军哉 B.独留青冢向黄昏 秋天漠漠向昏黑
C.生长明妃尚有村 黄鹤之飞尚不得过 D.蜀道之难难于上青天 良曰“长于臣。”
9.下列各组句子中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是
A.百年多 病独登台 B.万里悲秋常作客 C.分明怨恨曲中论 D.艰难苦恨繁霜鬓
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10.下列诗句的节奏划分正确的一项是( )
A.千载/琵琶/作胡 /语,分明/怨恨/曲中论。 B.玉露/凋伤/枫树林,巫山/巫峡/气萧森。
C.无边落/木萧萧下,不尽/长江/滚滚来。 D.艰难/苦恨/繁霜鬓,潦倒新/停浊酒/杯。
11.下列联句没有使用对仗的一项是( )
A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 B.万里悲秋常作客,百年多病独登 台。
C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
12.对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是( )
A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。
B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。
C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定 舒适的家庭生活的愿望。
D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。
13.对下列诗句理解不当的一项是( )
A.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。
B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。
C.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭君不忘故土,魂魄夜归。
D.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。
14.对《登高》一诗的理解有误的一项是()
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。
C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
(二)文本精品
(1)阅读《秋兴八首(其一)》,完成第15题。
15.前人说这首诗是“情景和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。
(2)阅读《咏怀古迹(其三)》,完成16~17题。
16.南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中这样写道:“昭君不惯胡沙远,但暗忆、江南江北;想珮环、月夜归来,化作此花幽独。”它是对《咏怀古迹(其三)》中哪几句从形象上的丰富提高?
17.“环珮空归夜月魂”中的“空”字如何理解?
(3)阅读《登高》,完成18~19题。
18.本诗首联选取了哪些意象,其作用是什么?
19.本诗的颔联“无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来”为千古名句,试分析其表现了怎样的意境。
(三)课外延伸
阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题
鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。
20.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。
21.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?
1、子美 少陵野老 杜拾遗、杜工部 李杜 儒 致君尧舜上,再使风俗淳 诗史 诗圣
2、唐初 古体诗 绝句 律诗 四 八 颔 颈
一.(一)注音:Xiāo zǎi diāo lù bìn chán jīng xǐng kuí zhēn hè fēi shuò zhǒnɡ pèi zhǔ liáo
(二)解释下列句中加点的词。
(1)使-----凋落衰败 (2)连 (3)指赶裁新衣 (4)急促(5)奔向(6)还,尚且(7)一经,一旦/离开/紫宫,宫廷 (8)曾经 (9)诉说 (10)回旋 (11)落叶(12)尽头 (13)为----悲,经常,客居异乡(14)晚年 (15)极其 遗憾 (16)刚刚 (17)徒然
(三)解释古今异义词语中的古义 。
(1)晚年 (2)指国运和自身命运,极其遗憾 (3)远离故乡 (4)图画
(四)词类活用①.凋伤:形容词使动。使-----凋落衰败②下:方位名词活用作动词,落下,飘坠。
展开余文
(1)塞上风云接地阴 丛菊两开他日泪 (2)独留青冢向黄昏 环珮空归夜月魂 (3)无边落木萧萧下 (4)风急天高猿啸哀 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
二.(一)1:“兴”就是《诗经》中“赋比兴”的“兴”,即借秋天之景抒发内心的情感。
2:清冷的白霜打落了枫树叶,巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天,山上浓云垂地。又见菊花开了,泪水忍不住又落下。系船上岸,心中又涌起了故园情怀。到处都在赶着作冬衣 ,暮色中,白帝城传来急促的捣衣声。
3意象有:玉露,枫树林,巫山,巫峡,江波,塞上秋风,阴云,菊花,孤舟,
泪,寒衣,刀尺,白帝城,暮砧等。 特点:凄凉,萧瑟,阴沉,萧条、残败等。
4:(1)色彩是:火红艳丽, 暗指:曾经辉煌的盛唐 。 意指:安史之乱后,唐朝的衰败。
表面意:萧瑟阴森。实指:唐朝安史之乱后的衰败的气象
(2)暗指:国家 意指:唐朝整个江山都陷入了战乱,战争风起云涌,国家不平静。
(3)字面义:开了两次。 暗指:回 家的事情等了两年,都未果。
(4)“孤”的意思:形单影只 “一”的意思是:一直 故园心的意思是:思念家园的心。
(5)诗句意思是:到处都在赶着作冬衣,白帝城传来急促的捣衣声。
心情:又是一年将尽时,同时又是一天的结束时,在这样特殊时刻,在外漂泊已久的游子更加思念故园。
5:抒发了诗人家国之悲,羁旅之愁,思乡之情。
(二)1 怨恨2明确:写景,“群山万壑赴荆门”。 3.①描述诗句意思:群山起伏,连绵不绝;万壑争流,奔腾不息,直赴荆门山。 ②雄伟,壮阔 ③“赴”字,作者用拟人的手法,把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了,既有飞动之势,又有变幻之姿。
4.引出歌咏对象昭君,从侧面烘托昭君的形象。两千多年前,一个青年女子远离父母之邦,嫁到异域,并在那里度过一生,确实需要巨大的勇气和毅力,而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。
5.①对比、反衬等手法来写王昭君的悲剧。②有“去”和“留”的对比,离开了不该离开的古国,留在了不该留的荒漠;“生”与“死”的对比,“生前”可以“识”却没有被“识”,“死后”不能“归”却“魂归来”,“紫台”对“青冢”对比,一个富丽繁华,一个荒凉冷落,③写出了昭君生前的寥落、死后的孤寂,
6.明确:①从字面上看,“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大错已经铸成,你的魂灵归来也是徒然的。②昭君虽骨留青冢,魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦,可见其怀念故国之心是多么强烈啊!③这样一位美女,才女,竟然沦落到如此下场,令人感动。一个“空”字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
7①当时民族观念的局限,当时人对周边少数民族是耻于同类的。②昭君远嫁匈奴以后,非常思念故乡,然而多次上书希望回故乡看看,都未能如愿。
8.作者曾受排挤遭贬。自己一片赤诚,尽忠进谏,皇帝却不分忠佞,无辜贬斥自己,当然怨恨,但又不能明说。借《咏怀古迹》,在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸,在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。诗歌对王昭君给予了深厚的同情,也暗含了自己怀才不遇、抱负不得施展以及羁旅他乡的苦闷和惆怅。
(三)1明确:“悲” 2前四句。 3风—急 天—高 猿—哀 渚—清 沙—白
鸟—飞回 落木—萧萧 长江—滚滚
4描摹出了一幅秋风萧萧,万木凋零,江水滔滔,落叶飘飘,鸟鸣猿哀秋肃临天下的秋景图。
5.清冷,寒凉,凄清,苍凉,萧条等。 6.“自然之秋” 7孤独、愁苦,寂寥。身世飘零,百年多病,风烛残年,有如萧萧落叶,已经走入人生的尾声 “人生之秋”
8.艰难——国家艰难,战乱连连,社会动荡; 苦恨——极度遗憾,遗憾的是“繁霜鬓”,遗憾自己老了,不能为国效力了,心有余而力不足。 家国之秋。
9.全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。诗人通过无边无际的秋色、悲壮雄浑的气势,触情生情,情景交融,抒发了诗人对自然之秋的悲凉,人生之秋的感伤和家国之秋的忧思之情,表达了诗人对个人命运的伤感和忧国忧时的情怀。
三.(一)1.A(B载,zǎiC鬓bìn,D朔shuò)2.B(箫—萧)3.C(做——作) 4.B(佩----珮)5、C(借指晚年)6.B(指秋天飘落的树叶。)7.B(紫宫,宫廷)8.D均为介词“比”。(A单独/难道B对着/将近C还/尚且)9.C(A百年:晚年 B万里:远离故乡D苦恨:极其遗憾 )10.B。(A项,千载/琵琶/作/胡语,分明/怨恨/曲中/论。C项,无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。D项,艰难/苦恨/繁霜鬓,潦倒/新停/浊酒杯。)11.C。12.C(“故园心”兼有故国之思、家国之痛之意。)
13.B(“去”是离开的意思,“紫台”是宫廷。)14.B(指秋天飘落的树叶。)
(二)15.同意。如“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”,写天上地下、江间关塞,到处惊风骇浪、 动荡不安、萧 条阴晦、不见天日,形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平,也象征了时局动荡和国运暗淡。
16.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。
17.①从字面上看,“空”是“白白的”“徒然”的意思。既然大错已经铸成,你的魂灵归来也是徒然的。②昭君虽骨留青冢,魂灵却在月明之夜回到生她养她的父母之邦,可见其怀念故国之心是多么强烈啊!③这样一位美女,才女,竟然沦落到如此下场,令人感动。一个“空”字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
18.①风----急,天----高,猿----啸哀,渚----清,沙-----白,鸟----飞回。
②写登高见闻渲染烘托出秋江景物的特点,为后文抒登高所感、写内心之愁作铺垫。
19.①此联从大处着笔,境界壮阔,融视觉、听觉于一个画面,情景交融。一句仰视,一句俯视,写秋天肃穆肃杀、空旷辽阔的景色。②“落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感,“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化③不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。
20.①上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。②田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
21.①运用了对照(或对比)的写作手法。②作者将城里愁风畏雨的桃李,与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照,借景抒情.③表达了他解官归居后鄙弃城市官场,热爱田园生活的感情。
侯晓旭
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