【学习目标】

      1、疏通文句，积累识记重要的文言语法知识和重点实词与虚 词。

      2、学习古人国难当头， 不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

      3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。

      【学法指导】诵读法，讨论法，翻译法。

      一、阅读第二段：

      1、掌握诵读技巧：

      “国危矣”要读出心情_______之感。“若使烛之武见秦君，师必退”要读得________，露出胸有成竹之意。“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”是烛之武对只能虚度人生的无可奈何的慨叹，要读出________的基调。而郑伯，面对烛之武的牢骚，并没有表现出丝毫的不满，而是从谏如流，反省自己，情真意切，因此，郑伯之言一定要读得_____________。

      沉重 坚定 伤感 心平气和

      2、解释加点词语：

      佚之狐言于（      ）郑伯曰：“国危矣，若使（      ）烛之武见秦君，师必退。”公从（      ）之。辞曰：“臣之壮也，犹（      ）不如人；今老矣，无能为（      ）也已。”公曰：“吾不能早用子（      ），今急而求子，是（      ）寡人（      ）之过也。然郑亡，子亦有不利焉（      ）！”许（      ）之（      ）。 

      3、判断文言句式：

      （1）佚之狐言于郑伯。__________________

      （2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。___________________

      4、翻译重点句子：

      （1）国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

      _______________________________________________________________________________

      （2）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

      _______________________________________________________________________________

      （3）然郑亡，子亦有不利焉！

      _______________________________________________________________________________

      5、理解文段大意：本段内容可概括为______________________________________________

      临危受命

      二、阅读第三段：

      1、掌握诵读技巧：

      本段的三个反问句“________________”、“_________________”、“________________” 语调要略______(高低)一些，______语气要读出来。“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”句，则是烛之武在指责晋国的背信弃义和贪得无厌，因此读时要有_______之感，速度较前要______。“阙秦以利晋，唯君图之”句要用____________的语气读出。

      焉用亡郑以陪邻？何厌之有？将焉 取之？高 反问 激愤 快 平缓诚恳

      2、解释加点词语：

      夜，缒（      ）而（      ）出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（      ）知亡矣。若（      ）亡郑而有益于（      ）君，敢（      ）以（      ）烦执事（      ）。越（      ）国以（      ）鄙（      ）远，君知其难也，焉（      ）用亡郑以（      ）陪邻？邻之（      ）厚（      ）， 君之薄也。若舍（      ）郑以（      ）为东道主（      ），行李（      ）之（      ）往来，共（      ）其（      ）乏困（      ），君亦无所害。且（       ）君尝 （      ）为（      ）晋君赐（      ）矣，许（      ）君焦、瑕，朝（      ）济（      ）而夕设版 （      ）焉（      ），君之（      ）所知也。夫晋，何厌（      ）之（      ）有？既（      ）东（      ）封（      ）郑，又欲肆（      ）其（      ）西封（      ），不阙（      ）秦，将焉（      ）取之（      ）？阙秦以（      ）利晋，惟（      ）君图（      ）之（      ）。”秦伯说（      ），与郑人盟（      ）。使（      ）杞子、逢孙、杨孙戍（      ）之（      ），乃（      ）还（      ）。 　　

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      3、判断文言句式：

      （1）若亡郑而有益于君______________（2）敢以烦执事_______________（3）邻之厚，君之薄也_____________（4）若舍郑以为东道主__________（5）何厌之有？_____________ 

      4、翻译重点句子：

      ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

      _______________________________________________ ________________________________

      ②越国以鄙远，君知其难也。

      _____________________________ _________________________________________ _________

      ③焉用亡郑以陪邻？_____________________________________________________________

      ④若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

      __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

      ⑤许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

      _______________________________________________________________________________

      ⑥夫晋，何厌之有 ？_____________________________________________________________

      ⑦既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

      _ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      ⑧阙 秦以利晋，唯君图之。________________________________________________________

      5、理解文段大意：本段内容可概括为______________________________________________ 

侯晓旭