《文言文特殊句式》回归拓展—评价单

设计人：唐书成             审核人：             序号：1-2-1

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【高考考点】

1、理解与现代汉语不同的句式和用法。

2、不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句和省略句。

【知识建构】自主构建高考常考的几种特殊句式

【问题解决】

问题一 ：判断句的基本格式有哪些？各举一例说明。

问题二：被动句有哪些类型？举例说明。

问题三：倒装句有哪几类？各举一例说明

问题四：前置有哪些条件，请各举一例说明

问题五：请指出下列句子的特殊句式。

1、“陈涉者，阳城人也。”（《史记•陈涉世家》）

2、“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）

3、“秦城恐不可得，徒见欺。”（《廉颇蔺相如列传》） 

4、“嬴闻如姬父为人所杀。”（《信陵君窃符救赵》）

5、 洎牧以谗诛。

6、 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

7、 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

8、“沛公安在？”（《史记．项羽本记》）

9、“时人莫之许也。”  

10、“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）

11、“唯利是图”。 

12、“以相如功大，拜为上卿。”（《廉颇蔺相如列传》）

13、“赐之彘肩。”（《鸿门宴》）

14、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 

15、谨庠序之教，申之以孝悌之义。 

【拓展训练】阅读下列文言语段，完成后面的练习。

一

李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，①近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：②“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。（《李斯列传》）

翻译画线句子。

1．近人犬，数惊恐之。

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2．人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！

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《史记•李斯列传》

二

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。”      （选自《韩非子》）

1．写出短文的两个宾语前置句并翻译

2．释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是（     ）

A．“（然则）释之，以为寡人戒。”

B．“释之（否），以为寡人戒。”

C．“释之，以为寡人（之）戒。”

D．“释之，以（之）为寡人戒。”

3．翻译：“莫乐为人君”正确的一项是（      ）

A．别乐滋滋地当人君

B．没有比做人君更快乐的了

C．不快乐的是人君

D．没有一个人乐意当人君

三

管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食，绮乌封人跪而食之，甚敬。封人窃谓管仲曰：“适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。

翻译短文中加横线的句子：

1．适幸及齐不死而用齐，将何以报我

2．如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子

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【多元评价】

 

唐书成