中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
文言文阅读翻译
阅读:4169 2018-05-13
标签:
文言文阅读翻译
王冕传(诸暨田家子) 文言文阅读题答案及原文翻译
[清]朱彝尊
王冕,字元章,诸暨田家子也。父命牧牛,冕放牛陇上,潜入学听村童诵书,暮亡其牛,父怒,挞之。他日依僧寺,夜坐佛膝,映长明灯读书。安阳韩性异而致.之,遂从性学,通《春秋》。
尝一试进士举,不第,焚所为文,读古兵法。恒著高檐帽,衣绿蓑衣,蹑长齿屐,击木剑,或骑牛行市中。人或疾其狂,同里王艮特爱重之,为拜其母。艮为江浙检校,冕往谒,履敝不完,足指践地。艮遗之草履一两,讽使就吏禄,冕笑不言,置其履而去。归迎其母至会稽,驾以白牛车,冕被.古冠服随车后,乡里小儿皆讪笑,冕不顾也。所居倚土壁庋釜,执爨养母,教授弟子,以为常。
高邮申屠駧任绍兴理官,过钱塘,问交于王艮。艮曰:“里有王元章者,其志行不求合于俗,君欲与语,非就见不可。”駧至,即遣吏自通。冕曰:“吾不识申屠君。”谢不见。駧乃造其庐,执礼甚恭。冕始见之。
东游吴,北至燕。泰不华荐以馆职,冕曰:“公愚人哉!不十年,此中狐兔游矣。何以禄为?”翰林学士危素,冕不识也;居钟楼街,冕知之。一日,素骑过.冕,冕揖之坐,不问名姓,忽曰:“公非住钟楼街者耶?”曰:“然。”冕更不与语。素出,或问客为谁,笑曰:“此必危太朴也。吾尝诵其文,有诡气,今睹其人举止,亦然。”
冕善诗,通篆籀,始用花乳石刻私印,尤长画梅,以胭脂作没骨体。燕京贵人争求画。乃以一幅张壁间,题诗其上,语含讽刺,人欲执之。冕觉,乃亟归。谓友曰:“黄河北流,天下且大乱矣。”携妻孥隐会稽之九里山,号煮石山农。
太祖既取婺州,遣胡大海攻绍兴。居人奔窜,冕不为动。兵执之,与俱见大海,大海延问策,冕曰:越人秉义,不可以犯;若为义,谁敢不服?若为非义,谁则非敌?”太祖闻其名,授以谘议参军,而冕死矣。
朱彝尊曰:当元之季多逸民,冕其一也。自宋文宪《传》[注]出,世皆以“参军”目之,冕亦何尝一日参军事哉?因别为传,上之史馆,冀编纂者择焉。(节选自《朱彝尊选集》)【注】宋文宪,即明朝宋濂,著有《王冕传》。
6.下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.安阳韩性异而致之 致:招引
B.冕被古冠服随车后 被:穿戴
C.素骑过冕 过:经过
D.当元之季多逸民 季:末世
【答案】C
【解析】C选项“过”的意思是“来访、前往拜访、探望”。语出《战国策齐策四》:“于是乘其车,揭其剑,过其友。”
【点评】本题考察实词的多个义项。考生容易将“过”的古义与今义混为一谈,做题时要仔细推敲文本,将“经过”一意代入题中,会发现与文意不符。本题适合用代入法,而其余几个选项比较常见,考生比较容易判断出来。这提醒我们在平时的学习中要注意积累,还要有灵活的方法,方可百战不殆。
7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“进士举”指进士科考试,文中泛指科举考试。进士科原为考试科目之一,明清以来,以进士科考试最为重要。
B.“拜其母”是古人的一种结交礼,表示结成通家之好。王艮把王冕带去拜见自己的母亲,表明他对王冕的赏识与器重。
C.“篆籀”是汉字发展过程中出现的一种书体。具体而言,“籀”指大篆,“篆”一般由大篆简化而来。
D.“太祖”本是对先祖的称谓,后多用作开国帝王的庙号。从王冕的生活时代推断,“太祖”当指明朝开国皇帝朱元璋。
【解析】B项出自“同里王艮特爱重之,为拜其母”,结合原文,我们可以知道:王艮很欣赏王冕,于是去拜见了王冕的母亲,而不是王冕拜见了王艮的母亲。
C项中,篆(zhuàn) 籀(zhòu)是文字发展过程中出现的书体的称谓。指篆文和籀文,籀文指大篆,出现于周宣王时期。篆文指小篆,是由籀文(大篆)发展而来。
8.把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)公愚人哉!不十年,此中狐兔游矣。何以禄为?
【解析】 “公愚人哉”是个判断句。“狐兔游”可借鉴“可惜草连天,晴郊狐兔眠”。这里的“狐兔游”指的是经历变动后凋败荒凉的景象。“何以禄为”是宾语前置句。由此,本句大致可以翻译为“您真是个愚蠢的人啊!不出十年,这里就会变成狐狸和兔子乱窜的凋敝之地。(到那时)还凭借什么来获取俸禄呢/还凭什么做官呢?”
(2)因别为传,上之史馆,冀编纂者择焉。
【解析】本题重点字词为“别”“史馆”。本句大致可以翻译为“于是我另外做为他写了一篇传记,上交给掌修国史的史馆中,希望编纂的人能从中区别开。”
9.根据文章第二段,概括王冕的精神特质。(4分)
【解析】“恒著高檐帽,衣绿蓑衣,蹑长齿屐,击木剑,或骑牛行市中。”可以看出他的洒落不羁与狂狷耿介。“艮遗之草履一两,讽使就吏禄,冕笑不言,置其履而去。”可以看出他对功名利禄的淡泊。“所居倚土壁庋釜,执爨养母,教授弟子,以为常。”可以看出他的甘于贫穷、甘于平淡、安贫乐道与讲究孝道。由此,可以将王冕的精神特质大致归结为“洒落不羁、狂狷耿介、不慕名利、淡泊自处、甘于贫穷、甘于平淡、安贫乐道、讲究孝道”。
展开全文阅读
[参考译文]
王冕,字元章,是诸暨农家子弟。父亲命他在陇上放牛,他却偷偷地溜进学舍听学生们念书,晚上回来竟丢了牛,他的父亲生气了,狠狠地打了他。有一天,王冕到寺庙居住,晚上在佛像的大腿上坐着,就着长明灯读书。安阳的韩性听说了,很惊讶,便把他收作弟子,于是王冕就跟从他学习儒学,通晓《春秋》。
曾经参加进士考试,不中,就烧了文章,读古代兵法。一直戴着高檐帽,穿绿蓑衣,踩长齿屐,舞木剑,有时在行市中骑牛。有人厌恶他的狂行,同乡王艮却敬重他,因为他来拜见他的母亲。王艮担任江浙检校,王冕去拜见他,鞋破不全,脚趾踩地。王艮送他草鞋一对,劝他出来做官,冕笑不语,留下鞋子离开了。回去后迎接母亲到会稽,驾着白牛车,王冕穿着古冠服跟在车后,乡里小儿皆嘲笑他,王冕不理。他所居之处非常简陋,烧火做饭侍养母亲,教授弟子,一直不变。
高邮人申屠駧担任绍兴理官,经过钱塘,询问王艮有何朋友。王艮说:“乡里有个叫王元章的,他的志行不求与俗相合,如果你想跟他说话,非去见他不可。”申屠駧到后,就派手下小吏去通报。王冕说:“我不认识申屠。”闭门不见。申屠駧就亲自去王冕家拜访,礼节甚恭。王冕才见他。
王冕向东游览吴地,向北到达燕地。泰不华推荐他去馆阁任职,王冕说:“你傻呀!不到十年,这里就要成为狐兔游耍之地。做什么官?”翰林学士危素,王冕不认识他;住在钟楼街,冕了解他。一天,危素骑马拜访王冕,王冕请他坐下,却不问他名姓,忽然说:“你是不是住在钟楼街的那人?”答:“对。”王冕就不再与他说话。危素出来后,有人问王冕那人是谁,王冕笑答:“此人必定是危太朴。我曾经诵读他的文章,有诡异之气,现在看到他的举止,也是这样。”
王冕善写诗,通晓篆籀之术,起初用花乳石刻私印,尤其擅长画梅,用胭脂创作没骨体。燕京权贵争相求画。王冕就用一幅画挂在壁间,题诗其上,语含讽刺,有人想抓他。王冕发觉,就跑路了。对朋友说:“黄河向北逆流,天下将大乱了。”于是带着妻儿隐居于会稽的九里山,自号煮石山农。
太祖攻下婺州后,派遣胡大海攻绍兴。居民奔逃,王冕不为所动。士兵抓到他,与他一起去见胡大海,大海向他请教治理之策,王冕说:越地之人重义,不可以冒犯;如果你所做的是义事,谁敢不服?如果所做非义,谁不是你的敌人?”太祖听说他的名声,任命他为谘议参军,然而王冕却已经挂了。
朱彝尊说:当初之季多隐逸之民,王冕是其中之一。自从宋文宪写的《王冕传》出现后,世人都以“参军”看待王冕,但王冕何尝做过一天的参军呢?于是我特别写此传,献给史馆,希望编纂者挑选。(译者/尹瑞文)
标签:
文言文阅读翻译
王冕传(
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
袁昂,字千里,陈郡阳 文言文阅读题答案及原文翻译
下一篇:
苏轼《定风波》优秀导学案(人教版高一必修四)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版