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阅读:882 2018-09-15
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教学案例
九年级教学案例
苏教版九年级教学案例
《陋室铭》《爱莲说》复习学案(苏教版九年级下册)
棋源中学 郭锦秀
学习目标:
1.能熟练背诵两篇课文。2.了解作者以及“铭”“说“的文体特点。3.掌握重点字词的意义,重点句子的翻译。4.了解作者的思想感情及文章的写作特点。5.了解文章结构和题旨。6.学习并掌握文言文比较阅读的一般方法。
方法指导:
比较阅读的原则:同中求异,异中求同。
比较阅读的方法:进行比较的角度很多,可从文言实词和虚词的意义用法、文章的思想内容、具体文句的写法特色、写作背景和作家分类等任何一个或多个角度切入。也可以用表格的方式梳理重点篇目的主旨句,重点字词,并提炼出主题思想,从而对不同篇目内容有更加深刻的认识。
学习过程:
一、文学常识
1.说说你所了解的作者。
2.关于文体“铭”和“说”。
二、理解性默写
1.《陋室铭》的主旨句是: , 。
《爱莲说》的主旨句是: , 。
2.《陋室铭》中描写陋室环境清幽的语句是: , 。
表现陋室主人交往人物不俗的句子是: , 。 表现主人情趣高雅的语句是: , 。作者以古代贤士自比,表现其志趣抱负的句子是: , 。
3.《爱莲说》中描写莲花生长环境,高洁质朴,比喻君子洁身自好品性的句子是: , 。描写莲花体态香气,写出它的正直芬芳,比喻君子通达正直,美名远扬的句子是: , 。描写莲花风度气节,写它的清高,比喻君子志洁行廉、庄重而又令人敬佩的句子是:
三、文言知识
1.解释下列加点字的意思
惟吾德馨 濯清涟而不妖 陶后鲜有闻 苔痕上阶绿
亭亭净植 调素琴 可远观而不可亵玩焉
2.词类活用(在两篇文章中找出词类活用的词句)
3一词多义
之: 何陋之有 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染
渔人甚异之 送孟浩然之广陵 久之,目似瞑,意暇甚
是: 斯是陋室 是吾剑之所从坠
4.多词一义:(从《爱莲说》中找出与下列句子中加点子意思相同的词句。)
可爱者甚蕃 惟吾德馨 寡不敌众
5.特殊句式(如判断句、倒装句、省略句等)
判断句
倒装句
四、句子翻译
1.斯是陋室,惟吾德馨。
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
3.孔子云:“何陋之有?”
4.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
5.中通外直,不蔓不枝。
6.可远观而不可亵玩焉。
7.莲,花之君子者也 。
五、问题探究
1.作者写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的目的是什么?
2.写牡丹和菊的用意是什么?
六、能力提升:(任选一题作答)
1.你还能说出哪些安贫乐道,节操高尚的名士。(要求写出姓名及事例)
2.对对联(任选一则作答)
上联:爱陋室刘禹锡安贫乐道 下联:
上联:梦得陋室比圣贤 下联:
七、直击中考
1.下列句子中朗读停顿划分错误的一项是( )
A.苔痕/上阶绿 B.无/丝竹之乱耳 C.予独/爱莲/之出淤泥而不染 D. 可远观/而不可亵玩焉
2.连连看:根据提示给下列句子选择正确的表达方式或修辞手法并连线。
A.描写 水陆草木之花,可爱者甚蕃 B. 比喻 山不在高,有仙则名
议论 苔痕上阶绿,草色入帘青 比兴 牡丹,花之富贵者也
记叙 莲,花之君子者也 对偶 南阳诸葛庐,西蜀子云亭
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3.选出下列选项表述错误的一项( )
A.从句式上看,《陋室铭》《爱莲说》两文都是以骈句为主,骈散结合,使文章节奏明快,语言错落有致,读起来抑扬顿挫,富有音乐美感。
B.从主题来看,《陋室铭》《爱莲说》都采用了托物言志的写作手法,都表现了作者不慕名利,洁身自好的品性和高洁傲岸的操守。《爱莲说》还表达了对趋炎附势、追名逐利不良世风的鄙弃。
C.从层次结构看,《陋室铭》陋室之景、陋室之人、陋室之事三个方面表现陋室不陋。《爱莲说》从生长环境、体态芳香、风度气质三个方面描写莲的形象和品格。
D.从题目意思看,“爱莲说”的意思是论说一下喜爱莲花的道理。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达陋室主人的心境和生活情趣。
郭锦秀
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陋室铭
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