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阅读:561 2020-10-05
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教学设计
高一教学设计
统编版高一教学设计
浓浓家乡情,拳拳赤子心——《参与家乡文化建设》教案设计(统编版高一必修上)
李细花 温州市苍南县矾山高级中学
一、涉及的课程内容
参与家乡文化建设。
二、活动目标
1.考察家乡的风俗人情、饮食文化、旅游文化、名人文化等家乡文化,深入认识家乡。
2.根据自己的了解与考察,谈谈家乡文化存在的问题。
3.从家乡实际出发,提出有利于家乡文化建设的可操作性的合理建议,并写成建议书。
三、课时安排 1课时。
四、所需资源
1.搜集有关家乡文化的照片。
2.课前考察并搜集家乡文化的相关资料。
3.《I AM WENZHOU》温州城市宣传片。
4.搜集建议书示例。
五、活动过程
(一)课堂导入
中华文化博大精深,其中家乡文化承载了许多人的记忆,了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,是我们语文学习的重要课程之一,也是我们的责任。学习这门课程,不仅能丰富我们的学习内容,而且还能提升我们的语文素养。
(二)万紫千红笑迎开
任务一:课前布置学生们拍一组或搜集有关温州家乡文化(可以是自己所在的镇或县,也可以是温州市区)的照片,教师也可靠网络等其他途径搜集,然后从中挑选精美的有代表性的照片制作成PPT,供大家欣赏。
下面让我们一起欣赏美丽的家乡,感受家乡的别样风情与日新月异的变化。
(三)山清水秀物富饶
美丽的照片记录了温州山清水秀、物产丰富、人杰地灵等众多美好的方面,这些只是温州文化的冰山一角,照片无法一一记录,下面我们来观看一个视频,它比照片更具视觉冲击力。
任务二:观看《I AM WENZHOU》温州城市宣传片,关注家乡文化的方方面面,进一步认识家乡,请两个学生代表谈观后感。
(四)百花齐放怒争春
美丽温州是生养我们的母亲,是我们亲爱的家乡,更是我们的骄傲,我们应该深入地了解她,并为她做些力所能及的事。
任务三:课前考察家乡的风俗人情、饮食文化、旅游文化、名人文化等家乡文化,可以并谈谈自己对家乡文化的了解和认识,也可以谈谈关于家乡文化的趣事。
根据学生的喜好,大致分成四组(课前安排同组坐一起),即风俗人情组、饮食文化组、旅游文化组、名人文化组。分组畅聊讨论并派代表发言。
其中饮食文化组畅聊完毕后,教师可附加提及李子柒。
近两年来,四川绵阳90后姑娘李子柒因其打造的“中国式田园生活”系列视频在国内外媒体走红。在学习强国平台上,我也频频刷到关于她制作美食的诱人的视频,从手工阿胶糕、桂花酿酒、佛跳墙到腊味合蒸、苏式鲜肉月饼等等,中华民族上千年的美食文化被李子柒完美展现。李子柒的视频打开了一个精巧别致的窗口,向世界展现了一个多元而美丽的当代中国。
(五)合作探究揪问题
家乡文化有很多方面是让我们骄傲自豪的,但也有存在缺失或令人担忧的一面,或者是政府保护没有注意的一面?下面请大家深入思考,我们家乡文化存在哪些问题?或是政府在哪些方面做得还不足的?
任务四:教师当记者,现场自由采访3-4个同学,被采访者需大胆积极发言。
(六)家乡文化齐建设
家乡文化需要每一个人出力建设,语言、行动、文字、宣传等均是建设的途径,唯有齐心协力,家乡文化才能发扬光大,才能造福家乡人。
任务五:针对现阶段家乡文化存在的问题,拟写一份家乡文化发展建议书,小组合作探究完成。
附建议书相关资料:
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫意见书。
建议书内容很广泛,像弘扬精神、实施措施、开展活动等都可以写建议书。
建议书面对群体时,主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性;建议书面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思,不具有号召性。
建议书的格式,一般书信大体相同:
1.标题——通常只写“建议书”三个字,或《关于×××的建议书》。
2.称呼——顶格,提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写哪些人。
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3.正文——空两格,就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写这个问题是什么,再写提出建议的理由,最后写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4.祈愿句“希望X X能采纳我/我们的全部建议。”
5.结尾写祝福语。
6.署名——在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
7.日期——写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
1.实事求是地提意见、写建议,要根据具体问题,不能不着边际地提,应有助于改进工作方法,开展有益活动。
2.说话得体,提意见和建议应当比较准确合理。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写建议容易被接受。
3.建议的内容要写清楚,使人一目了然。这样领导、机关单位等在考虑和采纳时才容易落到实处。切忌空话、套话。
4.语言要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施写出来,而不是过多的分析和去论证。
完成后,展示建议书,并合力修改。
参考示例如下:
关于家乡文化建设的建议书
尊敬的××镇领导:
××镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的美丽家园,是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化,老百姓物质生活水平的飞速提升,我们镇的文化建设也需进一步发展。
为此,我提出如下几点建议:
1.加大投入力度,加强城镇文化基础设施建设。
就目前的经济情况来看,家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所,例如:县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度,有关部门还可以建立一个保护体制,鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。
2.加大教育的投入力度,大力提高居民的文化素质和水平。
加快城镇文化建设,就要狠抓教育,完善九年义务教育体制,让更多的孩子有书可读。从而提高居民的文化素质和水平,引导居民群众移风易俗,树立先进的思想观念。加大对青少年文化思想的教育与引导,多举办一些适合他们的文化活动,使他们多接触健康的文化,鄙弃那些低俗落后的文化。
3.完善城镇文化管理体制。
要加强对城镇文化市场的管理,保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道,避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重,既要保护经营者的合法权益,又要加强经营者的监督管理,防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度,必要时要依法进行取缔,从而给居民营造出一个好的环境。希望领导能采纳我的全部建议!
衷心祝愿家乡物质精神文明双发展!
此致
敬礼!
××学校高三学生×××
×年×月×日
(七)结束语
家乡文化需要我们宣传、传承,更需要我们参与建设,希望不管现在还是将来,我们都能尽自己所能为家乡文化建设添砖加瓦,让我们携手一起努力吧!
侯晓旭
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