一、分课时学习目标

      1.通读两章，思考两章观点之间的区别及与第一章的关系，用简洁的语言归纳表达。

      2.归纳总结作者对文字下乡所持态度以及持这种态度的原因。

      二、知识准备

      格兰亨姆公律

      也译作“格雷沙姆法则”即“劣币驱逐良币”法则。在生活中，不少人总是把新的钱币留起来，先花破旧的钱币，从而造成新币的流通不如旧币频繁。新币就像是被旧币赶出了流通市场。

      许多经济学家和社会学家也将这个法则应用于其他领域，解释流行的东西往往都不是好东西的现象。

      三、课堂探究

      1.阅读《差序格局》1-3段，作者提出了一个怎样的问题？他打算从哪个角度来解决这个问题？

      2.《差序格局》第8段有两个中心意思，请找出并写在下面。

      3.《差序格局》第9段的论题是__________。

      4.《维系着私人的道德》第1段的论题是__________。

      5.阅读《维系着私人的道德》第3、4、8段，简要说明两种社会格局道德出发点的不同。

      6. 整体阅读两章，筛选信息，填写下表。

      四、课后作业

      读了这两章之后，你对“爱国主义”这个概念有什么新的认识么？请结合《差序格局》第19段和《维系着私人的道德》第4、5、6、14段的论述谈谈你的想法。（本题为分层选作，尝试完成的同学可以向任课老师索取参考答案，欢迎质疑探讨）

      第四课时  《家族》《男女有别》

      一、分课时学习目标

      1.理解“家庭”“男女有别”等术语。

      2.基本理解中国家庭向氏族的演变过程和“男女有别”局面产生过程的主要环节，并用简明的语言表述。

      3. 意识到这两章和前章的基本关系。

      二、知识准备

      1.賨cóng

      原指秦汉时期西南少数民族巴人称其所缴纳的赋税。此处指我国西南乡村的民间钱会，一种信用互助组织。（参见本书《血缘和地缘》）

      2.人类学

      人类学（Anthropology）是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。当代人类学通常划分为四大分支：文化人类学（也称为社会人类学）、考古学、语言人类学、生物人类学。

      本书所谓的人类学，主要指社会人类学。

      3.阃内阃外

      阃内，指家庭，内室。阃外，指家庭以外。

      4.Willian James

      威廉詹姆斯（1842年—1910年），美国本土第一位哲学家和心理学家，也是教育学家、实用主义的倡导者，最早的实验心理学家和机能主义心理学派创始人之一，美国心理学会主席，国家科学院院士。

      5. Oswald Spengler

      斯宾格勒，著名哲学家、文学家、历史学家，历史形态学（对每一种文化的现象采取“观相式”的直觉把握，以某些基本象征来揭示这种文化的全貌）的创始人。《西方陆沉论》（现译作《西方的没落》）是他最著名的作品。

      书中，斯宾格勒以生物生长过程的观念进行历史研究，把世界历史分成八个完全发展的文化，细致考察其各个时期的不同现象，揭示其共同具有的产生、发展、衰亡及其毁灭的过程。

      三、课堂探究

      （一）阅读指定部分，完成名词解释。

      1.阅读《家族》第5段，为“家庭”作一简单的名词解释。

      ________________________________。

      2.阅读《家族》第8段，为“氏族”作一简单的名词解释。

      ________________________________。

      3.阅读《男女有别》第2段，为“感情定向”作一简单的名词解释。

      ________________________________。

      4.阅读《男女有别》第12-13段，为“男女有别”作一简单的名词解释。

      （二）按要求填空，体会本课两章与前章的关系。

      1.《家族》的推理过程，是以“______”和“______”概念为出发点，在__________的社会体系内展开的（参见第10段）。

      2.《男女有别》第8段的推理，以前章《__________》第_____段和《__________》第_____段为基础。

      （三）阅读重点段落，完成下面题目。

      1.结合《家族》第6-10段内容，简要阐述中国社会“家庭”是如何变成“氏族”的。

      2. 为什么中国乡土社会会出现“男女有别”的局面？（尝试不要提及“浮士德式”和“亚普罗式”这两个词） 

侯晓旭