预习目标：

      1.学习动静结合的表现手法和借景抒情的表达手法。

      2.培养初步鉴赏唐宋诗词的能力。　　

      3.体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。

      我的预习任务：

      一、自主预习，我积累：

      （一）阅读下面的资料，了解文本的有关知识：

      1.王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。不乐在朝，求为扬州六合丞。因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。

      2.《黄鹤楼》选自《全唐诗》，崔颢(hào)（约公元704—754年），唐代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品激昂豪放、气势宏伟。作品有《崔颢集》。

      作者游历到湖北武昌，登临黄鹤楼，泛览眼前景物，即景生情，诗兴大作，脱口而出这首吊古怀乡之作。

      黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。

      3.王维（约701—761），字摩诘，唐代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有《王右丞集》。王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。苏轼盛赞他

      “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。

      4.李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。名篇有《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》等。他的诗雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。

      这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。李白在公元724年(开元十二年)辞亲远游。诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。此次李白离别家乡，发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。

      5.白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。

      （二）扫除文障：

      1.结合课下注释或查阅工具书，给下列加点字注音：

      东皋（      ）   薄（     ）暮    徙（    ）倚（    ）    驱犊（     ）   萋萋（    ）

      居延（    ）     候（   ）骑（    ）   都（     ）护    荆（     ）门   白沙堤（    ）

      2.再朗读课文2遍，结合课下注释和手中的工具书解释下列加线词语：

      薄暮：       徙倚：        悠悠：       晴川：            历历：  

      萋萋：       乡关：        佂蓬：       侯骑：            孤烟：

      大荒：       怜：          水面初平：       暖树： 

      二、整体感知，我把握：

      1.写出下列诗歌中的写景名句

      《野望》：                                                                       。

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      《黄鹤楼》：                                                                     。

      《使至塞上》：                                                                   。

      《渡荆门送别》：                                                                 。

      《钱塘湖春行》：                                                                 。

      2、朗读诗歌并思考些列问题

      （1）《野望》中相顾无相识，长歌怀采薇“一句表达了作者怎样的情感？

      。

      （2）《黄鹤楼》中第五、六句写看到繁荣景象，而第七、八句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？

      。

      （3）《使至塞上》中“单”“孤”“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？

      。

      （4）《渡荆门送别》颈联运用了怎样的表现手法？

      。

      （5）《钱塘湖春行》一诗中选取了哪几种景物来表现钱塘湖美景？

      。

      三、预习质疑

      预习中，你还有哪些疑问？  

侯晓旭