阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

      你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

      【审题立意】

      天津卷的这题作文材料读起来倍感清新，也特有文艺范，好像在严肃紧张的考场里迎面飘来一缕淡淡悠悠的“烟火气”，材料中的每一句话儿读着好听，感觉很贴近生活，好像有话可写，但似乎又觉得无从下笔，或者难以出彩，那么怎样才能下笔写出能俘获阅卷老师芳心的高分作文来呢，万变不离其宗，还是得回到逐句审题上来。

      有意思的是，今年的全国已经考了的七套试卷，作文题几乎都是单则材料的（仅有国考乙卷是一则表格加一则文字组成），这天津卷也还是一个单则材料的作文题啊，而且全材料只有4句话，那我们就一句一句来读懂它，看看命题者想要我们写什么。记住审题的总体原则啊，从题目中找答案，向材料要论点，这是颠覆不破的真理，也是我们的“天才作文法”，这个思维很重要，很重要，用熟了，用好了，会帮你轻松应对哪怕是刁难的考题！

      （一）审读材料

      1.审读材料明中心，找论点

      ①烟火气是家人团坐，灯火可亲；【是指家庭生活】②烟火气是国泰民丰，岁月安好；【是指社会生活】③烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。【“温情、祥和”是指精神层面；要获得这种效果，还得要“珍惜和守护”“奉献和担当”】④寻常烟火，就是最美的风景。【对前三句的总结，“寻常”意为最最平常的东西，谁也不会在意的东西，包括前面三句的内容，看起来最平常的事物，就是最美的风景。】

      这么文艺范的材料，读是读懂了，可还是没找到论点啊，怎么办？换思维，换思维啊！字面找不出了，找字里啊——文字的象征义。

      什么是“烟火气”？①②句从家庭和社会两方面给出了形象的描绘。通俗的说“烟火气”就是烧煮食物的气味，也是世俗的生活；是平常百姓的家庭生活，家人团坐，灯火可亲，围着餐桌，绕着炉火，亮着明灯，就是生活啊，一家这样的温馨，万家这样的温馨，就是社会呀，就是国家呀，是社会祥和岁月安好国泰民丰的盛世景象啊！好家伙，论点一出来也——袅袅炊烟，万家灯火，灯火里的中国青春婀娜。

      怎样拥有“烟火气”？第③句给出答案了，这“温情祥和”可不是随便能得来的，要“珍惜和守护”要“奉献和担当”，那么谁来做啊？是不是论点二也出来了——为了这温情的万家灯火，青春的我们追梦脚步月下交错。（年轻人，去奋斗啊，去守护啊，对不对？这样立意是不是容易出彩？）

      还有第④句没用吧，追梦奋斗路上，遇到困难怎么办？是不是追梦路上都会惊心动魄，都会创造出惊天奇迹啊？非也！寻常烟火，才是最美的风景。论点三该可以悟出了吧——从小事做起，最平凡的就是最伟大的，最寻常的就是最美丽的。脚踏实地，做好每一件小事，过好每一天的生活，街巷婆娑的灯影，社区流淌的欢乐，村落闪烁的火苗，就是灯火灿烂的中国。

      2.审读题干避陷阱 跳出坑

      材料读完了，立意也大致出来了，再读题干有啥坑洼，有啥要求：

      你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

      这题干很友好，很直白，很常规，而且文体不限，可以写议论文，也可以写记叙文，选定了什么文体，必须要做到文体特征明显，别非牛非马的。

      （二）整合立意

      1.袅袅炊烟，万家灯火，灯火里的中国青春婀娜。

      2.守护万家灯火，青春的我们追梦的脚步月下交错。

      3.做好平凡，造就伟大，让寻常的烟火成为最美丽的。

      （三）确定文体

      文体选择上，可以是记叙文，可以是议论文。

      写议论文要有深度，有逻辑，才能出彩，如果只是说有国才有家，如果只是说珍惜与奉献并行，肯定没法出彩，这个题目里最出彩的就是在第4句：寻常烟火，就是最美的风景。你要在议论的过程中，用逻辑来说明，为什么表面上是普通平凡的，而实际上是最美的，用逻辑来说明，可能就出彩了。

      写记叙文要有故事情节，情感真挚动人。可以写一次家庭的节日团聚，表达对亲情、对幸福生活的赞美；写一个关于家庭的平常故事，体现时代的进步，国家的发展；写一个我与家庭的温馨故事，体现家人的守护、奉献、担当。

      但是在虚构故事中，最好是从题目里去虚构，如写“家人团坐”或者是节日团聚，我们要设计一个情节拐点，这个家人不能让他直接“团坐”，为什么他不能“团坐”，节日里不能回来跟亲人团聚呢，因为这个家人可能是在守护国家，在保护人民，在站岗放哨，在边防值守……反正是他回不来，所以他不能直接团坐，不能跟亲人团聚，所以你就有表达对这个家人的赞美，而扩大为对亲情、对幸福生活的赞美。

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      再如写“国泰民丰”，也不能直接写“国泰民丰”，因为有人要奉献牺牲，如疫情之下，多少家人的奉献，多少逆行者的牺牲，国才能“泰”，“民”才能“丰”，这样构思出来的故事，就会曲折跌宕，真实而又感人了。

      如果要写散文，那名句就要上来了，歌词也可派上用场了，如《灯火里的中国》的歌词“都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐，远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索，归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错，广场焰火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨，灯火里的中国青春婀娜，灯火里的中国胸怀辽阔，灯火漫卷的万里山河，初心换回了百年承诺，灯火里的中国青春婀娜，灯火里的中国胸怀辽阔，灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌。”适当用上几句；再如王安石的诗句“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生”，就得引用上来了，让老师觉得你高端，觉得你文采斐然，你的文体特征也就明显了，你的散文也就清新脱俗而出彩了。

      好的作文题要有一定的开放性，可以让学生“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”。这个作文题目让考生有事可叙，有情可抒，有理可论，是一个有胸怀、有温度、接地气的、具有现实意义的好题目。

      审题没有太大难度，考生拼得更多的是行文的结构，论证的力度，思维的深度和语言的文采。如何在考场中结合材料和情景推陈出新，很考验考生的语言驾驭能力。

      另外通过这个作文，我们未来的考生还要有一个注意，那就是高考作文的主题似乎不大难为人的时候，接下来如何写出好的作品，如何训练写出好的作品才是王道，才是得分的法宝。

      三、下水范文与点评

      【议论文示例】

      寻常烟火，静水流深

      （湖北仙桃中学  苏泽利  评点：本文作者）

      刘禹锡说：“天地英雄气，千秋尚凛然。”文天祥言：“天地有正气，杂然赋流形。”几千年来，中国传统文化写尽了普通百姓的悲欢与离合，仁人志士的良知与信念，也写尽了华夏民族的性格与气质，家国天下的担当与襟怀……上有英雄气，震撼世人心；下有烟火气，静水而流深。【开篇引用古诗句入题，有文采，有蕴含，段末扣题点题，简介明了。一开头抓住阅卷老师的眼球。】

      何为“烟火气”？当白居易苦于“想得家中夜深坐，还应说着远行人”时，家人团坐，灯火可亲是他心中的烟火气；当文天祥感叹“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”时，国泰民丰，岁月安好是他心中的烟火气；当谭嗣同对劝他离开的人说“今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”时，奉献和担当是他心中的烟火气。【解决“是什么”的问题，既引诗句，并且巧妙的概引材料，做到扣题见料。】

      寻常烟火，藏在生活的一箪食、一瓢饮里，是温情与陪伴。【紧扣材料的第一句话，活化为分论点一。】

      春暖花开日，万物生长时，但2020年的那个春天，时间老人按下了暂停键。传统的回家过年、亲友团聚成为奢望，厨房飘出的烟火气让人感到心酸；上班族不能正常上班，上学者网上相见，城市里寂静的烟火气让空气凝滞。“解封”之时，我们欢呼。屋内，米在饭煲中低低吟唱，菜在炒锅中上下翻腾，小小厨房飘出人间幸福味道，这是属于家庭的烟火气；屋外，街市熙熙攘攘，下澈温婉阳光，大人上班车水马龙，学生上学匆匆忙忙，这是属于城市的烟火气。时间得以流动，烟火气得以重燃，藏在生活里的寻常烟火，是温情与陪伴。【结合现实，用疫情按下的暂停键，社会处于静态管理，城市“烟火”隐匿与解封后家庭社会的“烟火气”对比，论述了“烟火温情”的重要和美丽。】

      寻常烟火，藏在一个人的一言、一行中，是珍惜和守护。【紧扣材料第二句话从“珍惜和守护”的角度立论，不偏不倚，直击材料。】

      汪曾祺在《人间有味》中说，“人生忽如寄，莫辜负茶、汤和好天气”，但不能辜负的岂止“茶、汤和好天气”？巩立姣“跟梦想死磕到底”，杨倩“与‘不完美’握手言和”，徐梦桃“坚持、坚持、再坚持”……这是体育赛场上的寻常烟火，是对生命的珍惜；84岁的钟南山不顾生命危险、逆行抗疫一线，医生护士“不计报酬，无论生死”的请愿，广大民众响应政策、居家抗疫……这是抗疫战场上的寻常烟火，是对生命的守护。寻常烟火气，落到厨房就成了味道，落实到一言一行中就成了精神——对生命的珍惜和守护。【事例论证后，一定要有议论语句，使之扣题并升华，老师的例文就是最好的示范。】

      烟火气需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。【分论点拟法与上段一致。】

      形在江海之上，心存魏阙之下。战争年代，林觉民在《与妻书》中说“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”，陈乔年、陈延年牺牲自己只为“让我们的子孙后代，享受前人披荆斩棘的幸福”；和平年代，张桂梅献身教育扶贫以点燃大山女孩希望，樊锦诗从青春到白发舍半生给茫茫大漠…………他们为国家的安危而牺牲了个人的青春和生命。正是无数的他与她，还有他们与我们，用奉献与担当，去守护这寻常烟火，才能使世界成为最美的风景。【论证语段所用事例，都是同学们熟知的，有来自教材的，有来自新闻时事，多例并用，内容丰富，例后分析归纳主旨，揭示中心。】

      汪曾祺曾说：四方食事，不过一碗人间烟火。我说：万千世事，不过一碗人间烟火。“最爱芦花经雨后，一蓬烟火饭鱼船”的静美是烟火气，“东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语”的热闹也是烟火气；“把吴钩看了，栏杆拍遍”的孤独是烟火气，“天生我材必有用”的豪情也是烟火气。

      慢品人间烟火气，闲观万事岁月长：烟火寻常，但静水流深。【结尾再次扣题，意味深长。】

      【记叙文示例】

      寻常烟火气，最抚凡人心

      （文章来源网络，点评：本文作者）

      早晨，天气放晴，微风不燥。雨后的天空经过雨水的冲刷变得格外湛蓝，大地像穿上了干净的新衣服，显得格外精神，久违的太阳伸出它那张橘红的脸羞涩地探出，好奇地散发着微弱的光芒。【开篇景物描写，文字细腻，拟人修辞写出太阳刚刚出来的神态，语言生动形象，文体特征鲜明。】

      我走在长方形大青砖铺成的老街上，吮吸着清新的空气，扑面而来的是一股浓浓的烟火味。这里属于老城改造，两边设了围栏，小摊小贩都直接把东西摆在地下叫卖。由于摊主大多是自产自销，东西便宜，顾客川流不息。

      正是这里旺盛的人气也吸引了许多外地人，古董、字画、老物件，随意一人一个"豆腐块”一样摆在凹凸不平的水泥地上，有几个外省来的人拖家带口直接拿出电磁炉炒起了菜，那竹笋炒肉的香味如烟般地扑入鼻中，刺激着我的味蕾，幸好我是吃过早点出来的。

      我随着人流慢慢地走着，-个头发花白的老头吸引了我。见他地下放着几捆黑褐色的长条形的东西，周围围了几个上了年纪的人，着他的东西不停地在鼻子上吮吸。

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      我好奇地问了才知道原来是老汉自己种的老早烟，用指头粗的稻草捆成了几捆，最上面还放了两包自己卷好的纸烟，门让人品尝的，两元一包。我心想真便宜，一眨眼的功夫就卖出了两包，老汉笑得脸上的皱纹都变多了，变深了。

      往里走，修自行车轮胎发出"噗噗、噗噗”的声音;补漏洞锅的“叮叮当当”的声音；”理发五元，理发五元呦”!摊前围着三五个头发花白、佝偻着腰背的老人;“水果便宜又新鲜，降价了降价了”，大喇叭不停重复着，一群 人争着上前购买。

      我耳朵里听到这些叫卖声，摆地摊的讨价还价声，-点儿也没有觉得刺耳，反倒觉得它是那么好听，那么和谐，那么亲切，那么舒服，那么有人情味儿。这就是人间烟火气呀!【前面描述各种生活场景，然后用议论性的抒情句首次点题，这就是记叙文扣题见料的妙招。】

      再往里走，最多的还是卖菜的，他们来自郊区的菜农，天不亮就来占位置了，来晚了就无处安放了。我来到一个老奶奶跟前，看见她用几根细绳子把几捆苍翠欲滴的韭菜绑得整整齐齐，二话不说就直接要了。

      芹菜一大截一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一大把白白的根就像龙须一样，静静地躺在她的竹筐里。卖剩下的三根莴笋，虽然长得歪瓜裂枣，上面还挂着晨起的露珠呢，也要。

      看着我挑也不挑就买光了她的蔬菜，老奶奶笑得眼睛眯成了-条缝，脸上的皱纹都开花了，用两只只剩下松皮的、满是斑驳的双手递给了我。

      我信步来到了家禽摊前。这儿已经被人挤得水泄不通了。公鸡，母鸡，鸭子等各种家禽仿佛和这拥挤的人群凑热闹似的,“咕咕咕咕”“呱呱呱呱”地叫了起来。

      “买一只童子鸡”“我要一只鸭子”“我要四条鳝鱼” ，只见摊主满脸挂着笑容,一边忙一边半弯着腰不停地道歉。"太忙了， 太忙了，不好意思。前几天因为疫情又太闲了!”

      看他用手打、烫、拔、切、洗、递，熟练地操作,不得不佩服他的业务能力。

      逛了一圈，水果摊前那优雅又知性的名字吸引了我，耙耙柑、马水桔、爱媛橙、伦鲜橙、黑沃特……我怎么能忍住呢?蔬菜、水果、肉等，买了几大包还不到三十元呢!

      穿梭在拥挤的人群中，两手提着心仪的物产，看着那刚蒸出的热面皮、菜豆腐，还有冒烟的锅贴，清真五香饼、正宗核桃膜，圆鼓鼓的沾满芝麻的麻圆，有一种莫名的幸福感。【以自己早上菜市场买菜的经历，展示百姓幸福的人间烟火的画面，从一个平常的生活侧面揭示主题，构思巧妙。】

      国泰民丰，岁月安好。这么祥和的一派生机勃勃的繁荣景象，正是人民对美好生活的向往吗? 寻常烟火气，最抚凡人心啦!【结尾再次扣题见料，揭示主题，行文严谨。】

      总评：很多高三同学写惯了议论文，倒是觉得记叙文不知道怎么写了，其实类似这样的文艺性比较浓的作文命题，顺着题目的风格，选写记叙文，更是容易在万人说理的场景中脱颖而出。本文就是扣住材料的“烟火气是国泰民丰，岁月安好”一句来立意写作，选取早市生活的几个场景，通过细腻的描写，展示“国泰民丰，岁月安好”的美丽画面，这画面虽然平凡，但确实又是最美丽的风景，这个题意不用考生明说，文中画面已经展示出来了，这就是记叙文的写法，而且这样的写法，在阅卷时也更容易获得阅卷老师的青睐。想想老师看那些甚至枯燥的议论文看多了，都已经审美疲劳了，偶尔跳出这么一篇记叙文，是不是很清新脱俗啊，自然就会给你高分了。

      四、从近三年天津卷作文题看2023年命题趋势

      【2021年天津卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

      你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

      【2020年天津卷】阅读下面的材料，根据要求写作。

      “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

      走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作

      (一)近三年命题比较

      比对近几年的天津高考作文题，可以发现，思考人生成长，关注社会生活，是天津市高考作文命题的一贯主题。2021年天津卷作文题的材料以“纪念日”为入手点，启发考生聚焦重要历史节点，梳理国家、民族走过的凝结着鲜血与汗水、饱经磨难却生生不息的伟大历程；同时，将个人成长的“纪念日”与国家、民族关联，思考个人成长过程中的理想、责任、使命、担当等问题，立德树人意图十分明显。2020年则以“中国面孔”为关键词，以立德树人、家国情怀为出发点，引导考生结合具体生活情境阐发议论。2022今年则由“烟火气”入手，以浓郁的生活气息引导考生重新认识生命和心灵的基本需求，思考寻常“烟火气”之于国家、民族、个人的价值，写出自己的人生感悟。在全国上下戮力同心防控新冠疫情之际，这道题无疑具有重要的现实意义： 权利和义务，辩证统一。享受烟火气是每一个人的权利，而为守护人间烟火气奉献自己，又是每一个人的义务。这样的命题保持了天津卷一贯的命题思路。

      天津卷的作文命题结构稳定，风格大体一致，设计友好，要求清晰，总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。

      (二) 2023年天津卷作文备考指导

      今年高考作文总体突显的是立德树人，这是教育方针的规定，这个方向不会变。因为高考的评价体系要求的就是“一核四层四翼”，“立德树人”是教育的根本目标，高考的核心立场是“服务选拔，导向教学”。这个标准实际上也是一线教学的指挥棒，高考复习的指向标。至于命题风格，命题形式各地各卷各有千秋，但天津卷文艺范的风格自2018年以来，基本没变，未来的训练，依然可以在这方面的命题材料上多加训练，使学生强化并适应这个文艺范风格的命题形式。

      未来的高考考什么，国家高考评价标准也说得很清楚：必备知识，关键能力，学科素养，核心价值。用这四句十六字来衡量一下今年的各套考题，可以说是题题都在落实评价标准。像天津卷的命题风格就是语文学科素养的标准体现，学生受文题启示的作答方式，也是学科素养的最佳展示。

      所以在2023的复习备考的作文教学中重视学生的思维训练，培养良好的发散思维，创新思维的品质，着重提高学生审题能力，文章构思能力的同时，更应强化训练学生的语言表达能力，加强语文学科的素养的培养，注重语文学科内部的联系，如群文阅读的能力训练，同时注重学科之间的联系，在平稳创新中突显语文学科特色。

      平常多练习，多写作。作文是写出来，每天坚持写作，一天仿写一句名言，两天写一段完美段落，一周写一篇文章，每天坚持。作文能力实在不是一天两天能提高的，也不是老师猜题押题能帮助的，就算猜到题目又怎样，到你手里照样不会写！唯有坚持写作，方能赢得成功。“无他，唯手熟尔”！  

侯晓旭