安徽省庐江第二中学 谷习长

      “正确使用词语”是每年高考的一个必考点，很多考生在这一考点上败走麦城。如果我们仔细研究这一考点的考查内容、考查方式及应试技巧，分三步去辨析选择，那么，解答失误一定会大大减少。

      “正确使用词语”的考查范围包括两个层面：一是正确理解词语，二是正确使用词语。即理解词语在具体语境中的意义；根据语境使用词语。

      正确使用词语在高考中包括这样几点：①辨析同义词。同义词用在不同的语境中，其侧重点不同，含义也不尽相同。②辨析成语、熟语的使用情况。考查重点是那些常见但又容易用错的成语、熟语。③正确使用虚词。虚词考查主要涉及副词、介词及关联词等。正确使用词语须掌握以下基础知识：词义、词性、词的感情色彩、词的轻重等。

      考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择成语、熟语；依据上下文选择恰当的虚词等。

      从考查内容和考查方式分析中可以看出，解答此类试题，必须要从词语、句子和句群三级语法层次入手，在不同的思维层次上辨析，一辨词，二辨句，三辨句子之间的关系，才能作出正确的选择，是为“选词填空三步曲”。

      一、辨词。近义词因为意义相近，只有分辨出词义的差异，才能作出正确的选择。例如：①这家企业改革的任务， （不只，不止）是“减员”，更重要的是“增效”。②他已是满头白发，恐怕 （不只，不止）六十岁了。【辨析】“不止”是动词，有“继续不停”和“表示超出某个数目或范围”的意思，后面一般接名词或数量词；“不只”是副词，是“不但”的意思，后面多接句子。所以，①选“不只”，②选“不止”。

      二、辨句。找出近义词之间的差别只是正确答题的第一步，之后还要审查整个句子，从成分是否搭配、适用范围是否合理等角度看看哪个备选词符合句意，然后才能作出较可靠的选择。

      例如，依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1999年高考题）：

      ①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

      ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。

      ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子 了。

      A、窜改 驱除 融解 B、篡改 祛除 融解

      C、窜改 祛除 溶解 D、篡改 驱除 溶解

      【辨析】本题不仅要辨析近义词，而且还要审查句子，看成分之间是否搭配，才能筛选出正确的选项B。“窜改”指文字上的改动，“篡改”不限于文字，且手段卑劣，曲解原意。根据搭配对象“历史”，只能选“篡改”。“祛除”一般用于疾病，“驱除”可用于人或物。根据句中搭配的对象“疾病”，宜选“祛除”。“融解”有融化的意思，而“溶解”是化学用语，指一种物质溶于另一种物质中。根据句中陈述对象“怨恨”，应该选“融解”。

      三、辨句子之间的关系。有些试题在解答过程中，不光要辨析词义，看成分是否搭配，而且还要进一步从句与句之间的关系入手，看语言风格是否一致，是否符合逻辑，前后关联是否恰当。

      1、风格一致。例如：“有些书可供一 （尝、读），有些书可以吞下，而很有价值的书是应当 （品味、咀嚼）消化的。”【辨析】整个句子是个比喻说法，只有分别选择“尝”、“咀嚼”，才能与“吞下”风格一致。

      2、合乎逻辑。例如，填入下面句中较好的一项是：

      我独不解中国人的何以于旧状况那么 ，于较新的机运是那么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么 。

      A、安常处顺 不以为然 B、熟视无睹 评头品足

      C、心平气和 求全责备 D、喜闻乐见 吹毛求疵

      【辨析】原句由两大分句组成，每个分句皆从对立的两个方面陈述，因此，第一空应填上与“疾首蹙额”相对的“心平气和”，第二空应填上与“委曲求全”相对的“求全责备”。

      3、关联恰当。例如：“尽管有的地方‘政绩工程’看起来规模庞大，但是由于脱离现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。”（不但/而且，不仅/反而）【辨析】“不但/而且”、“不仅/反而”都用来表示前后句的递进关系，但用“不但/而且”表示前后句的顺进，而用“不仅/反而”表示前后句的反进。根据句子的反接关系，只有使用反进关联词“不但/反而”才能准确表达原意。

      总之，在高考复习过程中，解答选词填空一类的试题时，只要按照辨词、辨句、辨句子之间的关系的顺序，一步一步地去审查辨析，就能比较迅速准确地锁定答案。

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