王宝安

      学习目标：

      1.合作学习掌握文章的中心论点。

      2.体会文章严谨的结构和有力的说理。

      3.同桌探讨时教师适当点拨课文中准确的语言。

      学习时数：

      一课时。

      学习设计：

      一、导语设计

      请学生说说：什么是灵魂？我们自己有着什么样的灵魂？

      二、初读课文，感知课文内容

      1.自由朗读课文，同位合作解决生字词。

      2.找出文中揭示中心论点的语句。

      3.简要说说课文列举的典型事例及其所要论述的道理。明确课文采用了举例论证方法。

      三、再读课文，把握文章结构

      1.阅读课文，找出文中的过渡句。

      2.同位合作划分课文层次。

      四、深入理解课文中心论点

      1.请概括出一个人灵魂的高贵体现在哪些方面。

      2.结合生活中的事例说说你对课文中心论点的理解。

      五、布置作业

      探讨：在现实生活中，我们应该有什么样的灵魂？我们怎样才能拥有这样的灵魂？

      六、板书设计

      人 的 高 贵 在 于 灵 魂

      1.有思想

      2.有丰富的精神财富

      3.有纯正的追求

      （举例论证） 作者邮箱： wba1046@yahoo.com