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学生随笔
夏(学生习作)
山东省走平县实验中学2005级十班 李艳慧
指导教师:李杰
古今中外,人们往往都爱称颂春天的美好,因为春日里杨柳阿娜多姿,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天给大地恢复了万紫千红的气氛,令人心旷神怡。
可我,我却独爱夏天!
是的,夏天的太阳是炙热的,像火一样烤着大地,然而,这正是一切生命的源泉,它是一切生命活的能量。花草树木吸着雨露,撑着阳光蓬勃向上,五谷杂粮无不努力进取。
春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天银装素裹,得确使人倾倒。但是夏天也是一首歌,夏天也有自己苍翠欲滴的盛装,夏天哪一个角落没有充满着生命的绿色呢?
“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新;黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”描写夏天的词句可谓多矣。
夏天的风被人们称作熏风,也称南风。“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮;南风之时兮,可以阜吾民之财兮”,这首歌传说是舜帝唱的,舜帝其实唱出了人们的心声,熏风带来了南方的热浪,也给人们带来了“阜财”的喜悦。想来这五谷假如没有盛夏阳光的照射是不会奉献出丰收的果实的。
夏天生性活泼,但我觉得她又是淳厚朴实的。她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛勤劳作,滋润果实;她任劳任怨,从不追求诗人的称颂。对比之下:春天有些华而不实,秋天有些争名好利,冬天又有点过于单调。
因此在我看来,这“赤日炎炎似火烧”的夏天,也是一支欢快的歌,当然比起春天的婉约、秋天的热烈、冬天的肃穆,夏天的热辣奔放,也是自然界一道靓丽的风景,装点着自然界的五彩缤纷。
我爱绿色生命覆盖着的夏天;爱万物蓬勃生长的夏天,爱蕴蓄着巨大能量的夏天。我爱朴实、真诚的夏天!
致
礼!
xiaoxiaoxue8
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夏(学生习
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