満井游记

袁宏道

学习重点：

　　　　1、作者的写景技巧，感受作者欣赏山水流露的喜悦心情；

　　　　2、白描、拟人、比喻的写作方法

课时安排：两课时

第一课时

教学步骤：

一、导语：

“滿井”明清两代北京近郊的一个游览区，本文也是一篇游记。作者袁宏道，明朝文学家，湖北公安县人，官至吏部郞中，与其兄宗道、弟中道合称“公安三袁”，其文学观点一致，称为“公安派”，袁宏道最著名，他著有《袁中郞全集》。

二、学生朗读课文

三、学生就文章进行书面翻译，总结中心。

四、就艰难字詞句进行分析讲解。

第二课时

课文内容点拨：

一、中心意思：

　　这篇游记以清新的笔调，历历如画地写出了北京近郊时节的秀美景色，表现了作者的欢快心情。

二、简析：

第一段：写“余寒犹厉”的景象，渲染了寒气逼人的气氛，接着作者写出了矛盾心理，此段是下一段的陪衬，以“余寒犹厉”反衬郊游时“若脱笼之鹄”的开阔胸襟。

第二段：写滿井的春色。用简洁的文字指出出游日期、当日气候、同行人数和出游路线，然后即着力景物描写：①河与山峦：表现它们色调的变化与柔美；②柳条和麦苗：表现其初生之态和可人之处；③游人：道出人们在熬过漫漫寒冬之后初见春色时的舒展心情；④鱼和鸟：悠然自得之态可亲可掬。

所有的描写都着眼于“动”，连河流、山峦等也都　仿佛动了起来，给人以春到人间、大地复苏的强烈感觉。

“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也”──主旨句。

第三段：借题发挥，抒发了物我交融的感受，表明了自己和庸俗人的区别。“唯此官也”的“唯”颇有独傲自慰的味道。最后一笔，交代了作文的原因，这是游记的通常写法。

写作特点是：

1、白描手法。写水写柳条用极为简练的笔法 勾勒出来，没有夸张、渲染、烘托而形象却鲜明如画。

2、拟人手法。写山用倩女新妆；写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，啬了景物的动感。

3、生动的比喻。上面写山写水的句子既是拟人又是比喻。

附板书：

　余寒↗余寒犹厉　　

　　　   　　　冻风时作

　现象↘飞沙走砾

 　↓

　滿井↗总写:“高柳夹堤，土膏微润，一望空濶”

　春色↘各种景物细节：水→山→柳条→麦苗

　           　　　　　→人→鸟→鱼（着眼于动）