二十九 送你一束转基因花（微型创新活动简案）

              沈伦实验学校 周松传

教学要求：1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。

         2、以花卉园艺师、推销员的身份介绍推销产品。

         3、开展“特别的爱献给特别的你”的活动。

教学过程：

      一、“打电话”导入：

         1、“对，我是迷你花卉公司的老板。你要蓝色玫瑰……你失恋了，需要冷静。好，不要紧，你的要求我们能满足你。”

         2、我们公司的花是什么花？

      二、以花卉园艺师介绍产品：

         什么是转基因花？请你认真阅读开头1—3小节，特别是第3节以我公司花卉园艺师的身份给它下个准确的定义。

        点拨：在认真阅读第3节的基础上，按照基因——转基因——转基因花掀开它的“红盖头”。

      三、以推销员的身份推销产品。

         我公司开发了一个新品种，请你在认真阅读课文主体部分的基础上，以花卉园艺师、推销员的身份介绍推销产品，要求：把研发者、研发过程、产品特色、产品适宜的消费群等解说清楚，并能够调动消费者的购买欲望。

        点拨：阅读时记住新成果；可以参考课外资料；先写下老再表达；上来推销时要热情大方。

      四、“特别的花献给特别的你”

        1、 如果你的母亲生病了，你打算从我公司购买什么样的转基因花把“特别的爱献给特别的你”。

        点拨：穿插有关花卉象征意义的资料让学生阅读，然后再根据特别的要求进行选择。

        2、想象送花的情景，用细腻动人的笔墨描绘一下。