教学目标：

一、了解新材料作文的基本特点，学会正确审题。

二、学习多角度立意的方法，培养学生发散思维的品质和能力，做到思路开阔，立意出新。

三、掌握确立论点的基本知识和技能，做到观点正确、深刻、新颖，有针对性。

教学重点：新材料作文的基本特点。

教学难点：1、纠正作文中的偏题现象。

2、突破思维定势，培养从不同角度看问题和确立论点的能力。

教学方法：问答式、讨论式

教学准备：布置学生预习讲评资料。

教学用时：一课时

教学内容与步骤：

一、何为新材料作文？

1、新材料作文（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），作文提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。

2、与话题作文的区别：不直接提供话题，其话题就是考生对材料的感悟或联想。

 话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”

 新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”

   有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。

3、旧材料作文与新材料作文的区别

（1）旧材料作文的命题表述一般是：请自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文；

     新材料作文的命题表述一般是：要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 

（2）在文体要求上：

旧材料作文一般只要求写成议论文，

新材料作文则要求“自主确立文体”。 

（3）在“对待”材料的态度上：

旧材料作文要求必须引述材料，

新材料作文则要求可引可不引；

（4）旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、全面地立意；

新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可，以不脱离材料的含意为底线。

4、此类试题关键在审题。审题时要抓住材料的关键词、句，抓住材料的核心意思立意。

二．新材料作文如何审题立意？

1、抓对象——材料中有哪几个对象？

2、分主次——几个对象间孰轻孰重，材料重点写哪个对象，这是立意的根本点。

3、抓关键——关于这一重点对象，材料中有哪些关键语句？

4、辨是非——这些关键语句是对是错、是善是恶、是肯定还是否定，亦即命题者意图。

5、查原因——造成材料中的这种现象的原因。

三．课堂训练

1.阅读下面的材料，根据要求作文

你发现没有？在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！

    以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 

    立意判断： 

立意一：世界上没有免费的午餐。想获得就必须有付出，一份耕耘一份收获。人与人，人与社会，人与自然都是这样。免费是好逸恶劳的表现，是心存侥幸者的冠冕堂皇的借口。知足者才能常乐。

立意二：文字是免费的，人人可以学习，可以使用。但免费的文字却可以写出珍贵的文章，供他人欣赏。要重视文字学习与掌握。

立意三：空气是宝贵的，阳光是温暖的，雨露是滋润的，春风是和煦的……这一切均是大自然免费赐予我们的，却无比珍贵。人类要善待自然，与自然和谐相处。 

立意四：友情珍贵。人与人相处需要友情。国与国交往需要友情。免费的友情倍感温馨，天长地久；附带条件的友情虚伪而易失。

立意五：信念是免费的，但人生却不可无信念。岳飞有精忠报国的坚定信念，谭嗣同有誓死变法的信念，邓小平有走出国门改革开放的信念……是他们给子孙后代留下了无比珍贵的物质财富和精神财富。

立意六：谈有价与无价。有价未必珍贵，无价未必卑贱。有价与无价不在价格而在价值；珍贵与卑贱不在地位高低、金钱多寡，而在于作用大小。清洁工地位低微，但他们的作为是珍贵的；奸商贪官，他们私囊饱满却并不珍贵，遭人唾弃。

2.阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。

              在枫叶上

            露珠红红地闪烁，

            在荷花上

            露珠有着泪滴似苍白的透明。

             ……

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文。

四、课后作业

阅读下面材料，按要求作文。

    秋天到了，蚂蚁忙着运粮食，储备起来准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛里歌唱。当冬天来临时，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里，享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地被冻死在野外，它们的寿命往往只有三个月。

   读完上面的寓言，你有哪些感想？写一篇不少于800字的文章。文体自选，立意自定，题目自拟。

五、课后反思：