河南南乐一中北院 马超杰

      “选用、仿用、变换句式”是近几年高考的热点, 而作为仿用于1994年正式亮相后更是长盛不衰.所谓仿用(写)即根据所给句子的句式、语境,参照其他要求,续写或重新造句,数较难的D级。现就其类别与解题思路稍作分析。

      ㈠ 类别 仿写无论从内容还是形式都可分类，但就常见而言，主要有以下几类。

      a.嵌入式 所写句子处于所给句子（段）的中间，前后勾联，自然贯通，浑然一体。如1999年第27题。

      人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年向一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷 ，有冷色也有暖色；-----，-----；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，-----史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！（五十年像一首歌曲，有低音也有高音；乐曲渐趋高潮）

      b.续尾式 所写句子被置于句尾，或对前面句子的顺接仿写，或对整体的克隆仿制。如1994、2001年等题。

      ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是-----，-----，-----。

      ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说风是------，------。（启明星，即使摘不到，也提醒人们曙光在前。浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。）

      c. 另起炉灶的复制式 所写为一独立句子，只是在句式、结构、修辞等方面必须与原句相仿，属于二次创造。如1998年、2000年等题。

      书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。（时间好比一座警钟,它能激荡怠惰的灵魂．时间如同一面战鼓，它将振作我上进的勇气．）（98年)

      d.改写式仿写 虽曰仿写，实则是参考原句而进行改写，是改写与仿写相结合的综合考查，但严格说来还是属于改写的范畴。如2003年第25题。

      仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。

      提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

      改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。

      ①提示语：(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。

      改写为：（除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。或：悄悄地，你走过，留下一片道德的温馨）

      ②提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。

      改写为：（除了知识什么也别带走，除了礼貌什么也别留下。或带走一段回忆，留下一片书香。）

      e. 藏头漏尾互补式 有的所写部分为上、下句子的各一部分，从而取乎上下，各有特色。如：

      〔诗句〕春天和青春，这是生命中两片最美的风景。春天铺展在我们身外，（处处充满着生机）；（青春涌动在我们体内），时时鼓动着活力。

      ㈡解题指导

      仿写的命题要求都是与例句“句式相同”〉，则仿写句式的关键是句式首先相似即“形似”。当然，它还要照顾到内容上的要求即“神似”。写完再看句子是否合理、通畅，具体做法是：

      A.审清题目各项要求,掌握思考的方向。

      B.认真分析原句或例句，搞清原句下列特征：

      1.准确理解原句意义，尤其是隐性含义，确保句意一致。如94年高考题，原句突出的是李时珍的辛勤付出，而非巨大成就。

      2.注意句式特点，特别是分句间的关系，甚至关联词和标点的提示作用。

      3.注意原句的修辞。仿写考查的修辞为比喻、排比与对比等。

      4.注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、深沉、明快等，仿句要尽量保持一致。

      5.注意原句的用词特征，如词的褒与贬、雅与俗、文与白等。

      C.根据所给句子的表达方式（议论、抒情、描写等）的特点，确保仿句与原句协调一致，风格逼似。

      ㈢巩固练习

      ⒈有人为庆祝港、澳回归拟了两幅对联，现有上联，请仿对下联。

      ①上联：安邦紫荆绽香港 下联：--------。

      ②上联：荆莲齐放荆香莲艳金瓯固 下联：--------。

      ⒉仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达自己对“承诺”的理解。

      承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。

      承诺不是----，----。

      承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。

      ⒊仿照例句补写句子。

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      牵挂是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水萦绕在子女心头，兄弟姐妹间的牵挂，------。夫妻间的牵挂，------。

      ⒋仿照例句，用“事物+否定+想象”的格式，任选一事物造一句子。

      例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是撒出的智慧的花朵。

      ⒌仿照下列句子，以“微笑”或“心灵”为本体，再写一个比喻句。

      眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳、不俗，无喜、无悲。

      〔参考答案〕

      ⑴.①下联：盛世莲花开澳门

      ②下联：珠璧双归珠联璧合玉镜圆

      ⑵山涧中的一条小溪，自由、洒脱；宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的追求。

      ⑶有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花；却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾襟。

      ⑷少先队员在花坛里浇灌着花朵，不，那不是花朵，它是少先队员们绽开的幸福的笑脸。

      ⑸微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓、不淡，无刚、无媚。（心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。无亢、无卑，无乐、无哀。）

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