K12新闻评论     2001-04-19     

       

          寒冷:实际上，在任何问题面前，思想观念的转变都是首要的。 

          宇静:教师能否改变观念以及改变的程度如何关键取决于教师本人的整体素质。 

          ddzxfy:观念的转变是一切改革顺利进行的基础。 

          Being:真切感受！我们在实践探索的过程也有同感。衡量教育信息化的发展水平，不是硬件与软件的档次，而是是否在教育教学的实践中，转变教育观念、转变学习方式，教师与学生共同发展。 

          爱民:确实如此！！！这更证明一条重要的理论：教育观念要有重大的变革，才会使现代化的技术手段发挥应有的作用！由此，我更想到：学习方式的转变，应该在任何技术手段之先！ 

          likegang:读完文章，我有以下疑惑： 1、这个问题人人皆知，为什么长期以来没有办法改变？ 2、一线教师在积极探索，为什么没有巨大支持？ 3、为什么校长还要用高考成绩来评价一个教师的教学能力？ 4、为什么有那么多部门把学校作为挣钱的最佳部门，却没有部门愿意愿意为教育无偿投入？也许我鼠目寸光………………………… 

          JS:很赞同文章的观点。的确是教育观念的转变最重要。教师是如此。领导者更应如此。君不见，各级教育行政部门仍有大批门外汉和低素质的人在领导着我们的教育事业，主宰着教育的命运么？ 

          张敏学:关键不在形式，而在实质，即高考创造一个开放的环境。高考彻底扔掉系统知识的考查，出题者严格按提高实践能力、创造能力的目标去命题，都从实践这个广阔的范围去设题，把靠训练题能提高成绩的现象彻底根除，象上海高考语文题一样，不象范围狭小的数理化那样不管实践，只管做题就能把成绩提上去。摇身一变，出现一个完全开放的教育教学环境，才能把网络教学等先进手段真正运用起来。不搞网络，老方法无容身之地，逼着也得上“梁山”，困惑自解。因此高考是关键，那些顽固地要考系统知识，把学生非套进前人框子里不可的出题人操纵着一切，希望高考题来一个彻底的革命，救救教育，救救网络教学，救救老师和可怜的孩子们。 

          lm1220 :庆幸的是我们已为学生办有网站：http://www.5150.500.to阳光校园。我们是语文教师，我们每周末的语文作业就是上网阅读有关内容。刚开始，同行、家长都有异议。近一学期来，我们得到家长的支持，甚至许多家长乐意陪孩子一同上网。看来观念的转变确实在于教师！ 

          小弟:所以，转变教育观念不能不应该只停留在人人已经知道了这一层面上，而是要达到每一个普通教育工作者自觉自发自然在日常教育活动中把这种新教育观念应用进来。这也不是一个谁应该先做到的问题，只有拥有这种新教育观念的人达到一定比例，才有可能从根本由上至下地彻底改变。现在我们能做的，就是不断努力，扩大这个比例；而扩大这个比例的关键，我觉得就是要从我做起，做自己力所能及的事情。也许我所做的不是决定性的一步，但是至少有我的，我们每一个人的力量在里面。 

          bobo:我是个快要上岗的教师，我是学电教的。今年我在中学里实习，我就发现有很多学生，他们的计算机水平确实比我要高明的多。有的学生已做过两个个人网页。我是很愿意想他们学习的。虽然心理上有一点不舒服，但我知道，在学习上没有人永远是老师。我可以算是一个新一代教师，至少新一代教师的观念在转变。 

          littleto:我觉得师生关系是很急需改进的,不仅有利于改善学生的学习,而且有利于教师教学.其实这只要大家努力是可以改善的,但我不知道为什么从小学到高中都是一套,到了大学,有几个老师说:我们互相学习.但已经形成思维定势了...也许我们新一代人可以改变.我真的很高兴我们已经意识到了 . 

          刘老师 :现在的老师应该是教学生的学习的方法，把他们带进门，学生的智力水平不比我们的差，学生比我们厉害，是很正常的。