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《论语》十则(鲁教版七年级必修教案设计)
 《论语》十则导学提纲

课型:新授课         

学习目标:1、了解《论语》的有关知识及其在历史上的价值

2、熟读并背诵文章,通过文章与实际生活联系,理解文意

3、积累哲理深刻的名言警句,培养学习我国古代灿烂文化的兴趣,形成正确的学习方法,端正学习态度   

学习重难点:对古代文化学习兴趣的培养

课时:1

学习过程:

 一、情景导入 

 二、发挥你的聪明才智和小组的集体力量,认真学习吧

(一)、走进《论语》,了解大师(检查预习情况)

     1、《论语》是记录                                   的书,属语录体的散文集,儒家的经典之一。“论”的意思是            。

     2、孔子,春秋末期杰出的       家,       家,      家。     家学派的创始人,晚年根据鲁国国史编成我国第一部编年体史书《        》。

(二)、大声朗读,先自行品味文章韵味,注意要读准,读熟,能背诵上来最好,然后参考工具书,理解文章的大体意思 。

     1、理解基本词句的含义:说(          )愠(     ) 罔(     )殆(     )弘毅(      )凋(     )欲(    ) 

    见贤思齐焉:                      

     三人行,必有我师焉:                          

     温故而知新,可以为师矣:                          

  2、了解几个通假字:不亦说乎 :“说”通      ,意为         ;诲女多知乎:“女”通       ,意为           ;是知也:“知”通        ,意为           

(三)、发挥集体力量,与同学们分享学习的乐趣,共同挖掘文章里深藏的宝贝

      1、找出有关学习态度的句子:                                               

                                                                               

      2、找出有关学习方法的句子:                                              

                                                                                

      3、找出有关修身做人的句子:                                                 


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三、初学文言文,告诉你一点小窍门:

文言文浓缩的是先人们的思想精华,先人虽去,可其思想仍在熠熠闪光,我们要怀着虔诚的态度去学习。要多读,甚至熟练成诵,“书读百遍,其义自见”嘛。 其次,要做个有心人,要学会积累总结。

四、完成下面的练习,看看同学们学到了多少知识

1、联系前后语境,解释框的字词

   学而时习之            与朋友交而不信乎         其恕乎               是知也                  见贤思齐焉           

     2、将下面句子翻译成现代汉语,深思并牢记

       见贤思齐焉, 见不贤而内自省也                                              

       学而不思则罔,思而不学则殆                                               

       学而时习之,不亦悦乎                                                    

     3、我的座右铭——从文中精选你喜欢的句子作为你的座右铭

     学习方面:                                                               

     修身做人方面:                                                              

     4、表达交流,请同学们畅所欲言,谈出你的心里话

       二千多年前的曾子经常反思自己是不是讲诚信,现代社会仍然存在不讲诚信的现象,人们呼唤诚信。你所在的地方存在不讲诚信的现象吗?如果有,请你为改变这种现象出出注意。

五、美文欣赏

   温馨提示:这是《论语》中的另外三则,它从不同的角度毯学习方法,学习态度和对于时间的无比珍惜,言近旨远,精彩独到,耐人寻味。请同学们根据自己的理解,用自己的语言把它的大意讲出来,并选中自己喜欢的名言背诵下来。

  子贡问曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”  

   子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

 六、学会课堂反思:     

刚刚接触文言文,你从本课中收获了什么?你对今后的文言文学习又什么想法吗?   请想好以后写在你的读书笔记本上,准备交流。

     七、作业:

        整理有关学习方法、学习态度的句子,熟背并深刻理解其含义。

 

于风伟

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