学习目标

1．疏通文义，积累字词，整体感知课文内容。

2．理清课文的思路结构，理解作者以景寄情的写作手法。

3．.体会作者的感情。将小石潭景色描写和作者情感相结合，揣摩作者的情感变化过程。理解作者贬居生活中的情感状态。

学法指导：自主、合作、探究的学习方式。

自主学习 

1．根据拼音写汉字或者给加点字注音。

huáng（  ）竹   佩环（  ）    清冽（  ）    参差（  ）（  ）  

披拂（  ）   寂liáo（  ）    佁然（  ）    翕忽（  ）   

翠蔓（  ）  犬牙差互（  ）  日光下澈（  ）  俶尔（  ）

坻屿嵁岩（  ）（  ）（  ）   蒙络摇缀（  ）（  ）  

悄（ ）怆（  ）幽suì（  ）   

2．解释下列加点的字。

伐竹取道（   ）   日光下澈 （   ）  从小丘西行百二十步（  ）

以其境过清（   ） 卷石底以出（   ） 全石以为底（   ）

俶尔远逝（    ） 参差披拂（   ）  潭中鱼可百许头（   ）

佁然不动（    ） 往来翕忽（    ）  凄神寒骨（   ）（   ）

影布石上（    ） 犬牙差互（   ）   潭西南而望（   ）（   ）

悄怆幽邃（   ）   心乐之（   ）    斗折蛇行（   ）（   ）

乃记之而去（  ）（  ）（  ）

3．根据本文有关内容及相关文学知识填空。（5分）

《小石潭记》选自《         》，作者是(“          ”)之一的（      ），字(       ) ,(     )朝（      ）。“记”是古代一种（      ）。以（      ）、（      ）（填表达方式）为主，相当于今天的（     ）文。

知识巩固

*按要求用课文原句填空。

①写潭水清澈的句子_________，_________，_________，_________。

②写作者感受的句子_________，_________。

③写小石潭是人迹罕至的地方的一句话_________。

④和“皆若空游无所依”相呼应的一句是_________。

⑤写潭中鱼静态的句子_________，_________，_________，动态句_________，_________。

⑥衬托作者抑郁忧伤心情的句子是_________，_________，_________，_________。

⑦离开小石潭原因的句子_________，_________。

⑧小石潭是如何发现的________，_________，________，_________，_________，________。

⑨描写小石潭石头的句子_________，_________，_________，_____，_____，_____，____。

⑩写潭的水源的句子_________，_________，_________，_________，_________。

*关于课文内容

1．作者是怎样发现小石潭的？小石潭的全貌是怎样的？

 

2．游鱼和潭水有什么特点？ 

3．溪流和溪岸有什么特点？

4．王国维在《人间词话》中写到“一切情语皆情语。”那么你能说出作者观鱼时是怎样的心情？

 

5．浏览重叠最后又是怎样的心情？

 

6．他为什么会有这样的心境？

背诵向导 

从小丘－隔－闻－如鸣佩环－心－伐—下－水尤清洌－全石以为底－坻－屿－青树翠蔓……潭中鱼－皆若－日光－影－佁然－俶尔－似与…… 

潭西南－斗折－其岸势……坐潭上－四面－寂寥－凄神－悄怆－以其境－不可……同游者…… 

布置作业：

背诵课文

 

哈哈