中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学案例
阅读:2448  
标签:教学案例 八年级教学案例 人教版八年级教学案例
《珍爱生命拒绝毒品》 教学案例(人教版八年级)
 6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日。1987年6月12日至26日,联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命,不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

毒品的分类  

      我国常见的传统毒品

1、鸦片  2、吗啡  3、海洛因 (白粉)  4、大麻   5、杜冷丁   6、古柯   7、可卡因 

二、我国常见的新型毒品

冰毒   2、摇头丸   3、K粉   4、咖啡因    5、三唑仑 

三、吸毒的方式有哪些?

     吸食毒品的方式有口吸、鼻吸、口服、注射等多种方式,因最初滥用毒品的方式为口鼻吸入,所以将滥用毒品的各种方式习惯统称为“吸毒”至今。

四、新型毒品的危害

毒品这个白色恶魔,吞噬了多少宝贵的生命。随着新世纪的来临,一种新型毒品悄然蔓延、肆虐。对于鸦片、海洛因、大麻这些传统毒品及其危害,几乎是路人皆知,那么什么是新型毒品呢?    以苯丙胺类兴奋剂为主的这类毒品,这些毒品产生的作用和海洛因不一样,所有我们现在把它称为新型毒品。由于外观酷似冰糖,国外贩毒分子将冰毒取名为“ICE”,翻译成中文就是“冰”,一个能引发美好联想的词。你不要被它美丽的外观所迷惑,它是21世纪最危险的新型毒品。    90年代末,以冰毒为主要成分的摇头丸进入中国。因为吃了它可以随着音乐剧烈地摇头晃脑,因此把它称为摇头丸。制毒者在摇头丸中又添加了麻黄素、咖啡因、氯胺酮等毒品,大大加剧了它们相互的毒性作用。 新型毒品的危害    让我们揭开这个披着美丽外衣的恶魔的真实面目。三只实验白鼠,一只注射白水,两只分别注射相当于人服用2片和3片摇头丸药量的毒品。不久小白鼠就出现了不同反应。注射水的很安静,这两只药量小的不停移动,那两只药量大的出现踹腿、晃脑等明显的中毒症状。    再让我们看看真实的案例。     案例一:导致精神失常。    近期,某精神病院因服食摇头丸而导致精神病的人数大增。科学分析发现,长期服用摇头丸这类毒品,会造成大脑器质性的改变,最后导致精神病。 专家点评:它最大的危害就是导致精神上的永久性伤害。这个很多人都不是很清楚。        案例二:导致突然死亡。    1997年,深圳发生了因服用摇头丸死亡的第一个案例。死者,21岁,四川籍,女性。因在迪士高服用过量摇头丸而衰竭死亡。经常服用摇头丸的人,心脏会出现病理性改变,造成心脏病。   专家点评:由于心脏病导致突然的死亡,像这一类的案子很多     案例三:导致行为失控、暴力犯罪。     1995年,福州发生一起服用摇头丸后持枪劫车杀人案,造成5名无辜群众死亡。服用摇头丸后,吸食者会出现精神妄想。     专家点评:吸毒以后产生幻觉,幻觉状态下产生暴力杀人放火。青少年好奇心强、喜欢追求刺激,加上他们庞大的群体,成为贩毒者的目标。贩毒者别有用心的把摇头丸称为药品而不是毒品。虽然与海洛因相比,它的毒性小,身体依赖性小,但它对人的神经会造成长期的、永久性的伤害,这比海洛因要强很多倍。从这方面说,它比海洛因等传统毒品具有更大的危害。       任何东西都是有代价的,特别是这个毒品,给你带来一种短暂快乐的同时让你付出的代价是惨重的、永久的。它不但会导致一种精神病的状态,或者是心脏病或者是血管病变,让你失去你的生活能力、社会活动能力。而且也会给你的家庭带来永久的伤害,也会给社会带来永久的伤害。 

五、青少年吸食新型毒品的诱因         

  毒品危害如此之烈,为什么青少年还会吸食呢?青少年吸毒的原因是复杂的、多种多样的。

   1、无知和轻信:调查表明,在青少年吸毒中的情况下吸食毒品。有80%以上是在不知道新型毒品危害。

  2、贪慕虚荣、赶时髦:错误的人生观导致许多年轻人误将吸毒视为时髦、气派,是高档消费和富有的象征,最终断送了他们本来美好的前程。

  3、借助吸毒逃避现实,寻求解脱:一些青少年试图借吸毒逃避现实,寻求解脱。这种不积极的心态,其结局只能是登上“死亡快车”。

  4、交友不慎:许多年轻人染毒是来自周围的不良影响,坚决拒绝这种不良影响是唯一的选择。

5、赌气或逆反心理:“你不让我干,我偏要试试”的逆反心理,不服气、不甘心、不认同的较劲心理,在许多青少年中普遍存在。你说毒品可怕,我就不怕;你说毒品难戒,我就吸一个给你看,正是这种逆反心理,促使一些年轻人自己跳进了火坑。

 6、追求刺激和享乐;7、受毒贩引诱;

  8、在特定环境下使用新型毒品三:如何提神,学生在考试前服用止咳水。

六、青少年“自卫防毒”术

1、直截了当法:坚定直接拒绝引诱:“吸毒会上瘾,害人害己别害我”

2、金蝉脱壳法:受到威逼利诱,可以借口婉转拒绝“我,我肚子疼,要去厕所”溜之大吉

3、主动出击法:立刻提出反建议,例如相约一起游泳、看球赛等。借以转换话题。

 4、秘密报案法:如果实在无法脱身,趁其不备,偷偷告诉你信赖的人,或者拨打110.

及时告知家长法:当毒贩威胁你,不准告诉家人,否则就要对你或家人下手时,一定不要被他们威吓住,要第一时间告诉家长。

结语:有人说,人最宝贵的是生命。其实,人最宝贵的是健康的生命。只有健康的生命才是人生最大的财富,一切创造的原动力莫不发源于此。云遮雾罩的美景,不过诱惑的幻影;看似洁白的美食,恰好是夺命的陷阱。尝不得的不尝呀,近不得的莫近。珍爱生命,远离毒品,给社会和家庭一份祥和安宁。沾不得的不沾呀,闻不得的莫闻。珍爱生命拒绝毒品,用踏实的步伐壮丽自己的人生! 

佘秀兰

标签:教学案例 八年级教学案例 人教版八年级教学案例 珍爱生
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《宇宙里有些什么》教学设计 (苏教版七年级)
下一篇:《从百草园到三味书屋》 教案教学设计(人教版七年级上册)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版