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作文指导
高三作文指导
2012年四川高考作文审题构思及范文 作文指导(高三)
材料: 手握一点水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
材料分析:一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命……我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
然而一个小小的意外,比如一个趔趄,就足以丢失这一切。说明:“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉这种现状是不稳固的,是脆弱的,一不小心,就会失去这一切。
构思:我们手握作用丰富意义重大的事物(其实只是掌握了极少的一点点),就以为自己掌握了整个世界,这是一种错觉。一不小心,一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。
比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界,其实,我们掌握的仅仅是一种感觉,而非真正的整个世界。
我们一不小心,发生一次小小的意外,就会丢失这一切。
范文:
论自我意志的膨胀
尼采说,我是超人,我是太阳。他主张唯意志论。
这跟材料中“我手握一滴水,就是手握一个世界”相似,都是自我意志膨胀从而产生幻觉。
一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命……于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点,以为自己于是就掌握了一个世界,这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。
自我意志的膨胀,说具体一点,在现实生活中举几个例子:比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界,比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。
尼采说,我是超人,我是太阳。可他实际上不是超人,不是太阳。这只是他的幻觉。
我们说,我手握一滴水,就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。
自我意志膨胀就会产生幻觉,这很可怕。
我们掌握了一点金钱,就以为自己不光掌握了面包和牛奶,掌握了漂亮衣服,还掌握了汽车和房子,掌握了帅哥或美女,掌握了出国旅游周游世界,掌握了对他人的态度,掌握了人们对自己的崇敬……以为自己掌握了整个世界。其实,这是一种幻觉,也许,我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外,比如生一场病,花费不菲,就让我们丢失这一切。
我们掌握了一点权力,就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权,还掌握了对其他人的指挥权,进而以为将要掌握对所有人的指挥权,以为自己掌握了所有人,掌握了整个世界。可一个小小的意外,比如因工作颐指气使而官职下调,就足以让我们丢失这一切。
我们掌握了一点荣誉,就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉,还掌握了其他的荣誉,掌握了更大的荣誉,掌握了所有的荣誉,掌握了整个世界。可一次小小的意外,比如一次失败,就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来,让我们丢失这一切。
我们掌握了一点资源,就以为自己不光掌握了对基本需求的所需,还掌握了对更多诉求的所需,掌握了对所有诉求的所需,掌握了滚滚财源,掌握了广大人脉,掌握了虚荣和面子,掌握了整个世界。可一个小小的意外,比如一个真实的调查报告,就足以让我们丢失这一切。
尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉,我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉,可现实往往喜欢跟我们开玩笑,一个小小的意外,就让我们清醒过来。
原来生活告诉我们:掌握了一点点不等于掌握了整个世界,尽管这个事物作用丰富意义重大;不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的幻觉,好比镜中花水中月,是虚幻的,一个意外就会让我们清醒过来,丢失这一切。
注:(1)材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界,不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中,一个意外就会让我们会清醒过来,丢失这一切”这个角度来立意写作。
(2)当然,也可有其它立意,从其它角度来写作。比如,一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱,我们手里面只掌握了一点,一不小心就会失去它,我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。
这些东西,作用丰富意义重大但又很脆弱,而且现在我们手里所剩无几,一不小心就会失去它,我们应当呵护好它。
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正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶,可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害,可以重拾整个社会的正气,建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序,可以让人有安全感和归宿感。
真诚可以让我们之间不再虚伪,可以让我们不用带着面具做人活得那么累,可以让我们见面发自内心的表达友好,可以让我们放松身心心情愉悦延年益寿。
热忱可以让我们不再彼此冷漠,可以让我们不再比邻却若不相识,可以让我们积极帮助别人和获得别人帮助,可以让我们感受到生命的热情越活越年轻越活越精神。
善良、同情心可以让处于困境或处境悲惨的别人或我们自己得到救济、关怀,可以让大家感受到人世的温暖,感受到这人间并非只有钢筋水泥还有爱,让弱者在凄风苦雨中心中还有一份希望一份温情。
……
(3)还可从一滴水象征着丰富的希望我们应当呵护好它这个角度来写作。
王八
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作文指导
高三作文指导
2012年四
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