七年级的全体同学:

大家下午好! 

    首先我代表全校老师真诚的祝贺在座的xx名新同学光荣地成为我们xx学校的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡 

生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备，不能及时调整的话就会出现不适应，所以，今天我们把大家组织在一起要说的就是如何迈好中学第一步。 

为了让同学们迈好初中第一步, 第一我给同学们提出四点希望：

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 

    我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。 

二、课程增加改变学法 　　  

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应学校的教学方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。而在我们学校，我们实施是一种“自主合作探究的”有效教学方式，想做到这一点有几个诀窍：一是结构化预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的内容利用导读单尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点解决，这可以提高我们的学习效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆发问，积极交流，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。第三是要做好复习评价，它是搞好学习的重要保证，就是在学习完了以后，坚持写学习反思日记，做好学习模块的归纳总结同学之间小组里面做好复习评价，从而来巩固我们的学习效果，只有这样我们的学习才能大幅得到提升。 

    第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 

    第三点建议: 学会适应学会交往 　 

适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。  

    四、以新的行为规范要求自己 

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。

第二、学生的素质和形象要求

五会、五自、五相、五习惯、五能力

   “五会”：会做人、会学习、会健体、会劳动、会竞争

１、学会做人。以“博爱”为基础，以“修德”为核心，培养良好思想品行。做到：（１）爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国，由小到大，树立爱国主义思想。（２）爱父母、爱亲人、爱同学、爱老师、爱民族，由具体到一般，树立热爱人民，为人民服务的思想。（３）珍爱生命，远离毒品；热爱科学，反对迷信；关爱他人，关爱社会，关爱环境。（４）文明礼貌，遵纪守法，团结协作，自重、自律、自信、自强、自立。（５）有立志报效社会主义祖国的远大理想，有耐受挫折，战胜危难的顽强意志；有良好的行为习惯。

    ２、学会学习。以“博学”为前提，以“育能”为中心，掌握“双基”，发展能力；具有广博知识，具备自学能力（走向社会后不断更新，不断发展的重要能力），创新意识、创新精神、创新能力（这是素质教育的目标），实践能力（用科学的方法解决社会、生产、生活中的实际问题）。

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    ３、学会健体。掌握锻炼方法，养成锻炼习惯，保持身体健康；懂得生理、心理特点和卫生常识，加强自我调控，保持健康心态，形成健康人格。

    ４、学会劳动。做家务、做农活，生活自理，养成勤劳品质；积极参加公益劳动；具备适应未来社会需要的劳动技能。

    ５、学会竞争。懂得“优胜劣汰，适者生存”不仅是自然界的规律，也是人类社会的规律；具备竞争意识和能力，直面社会，直面人生，敢于竞争，善于竞争。

 “五自”：自尊、自重、自信、自律、自强。这是情商的主要内容，要求大家做到自尊而不自大，自重而不自负，自信而不自恃，自律而不自失，自强而不自狂。

“五相”：站相、坐相、听相、说相、吃相。这是大家人格品位，人格修养的外在表现。

“五习惯”：良好的行为习惯，良好的生活习惯，良好的学习习惯，良好的工作习惯，良好的心理习惯。

    “五能力”：思维能力、自学能力、实践能力、生存能力、创新能力。

生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。希望大家从横水一中开始起步，做一个对国家、对社会、对别人、对家庭有用的人。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来！

 

谢志辉